教育是思想的接生婆，而不是替对方生出来。教育不是创造，而是唤醒。 苏格拉底说“教育是思想的接生婆。”意思是说，好的教育，是在孩子脑海里种下思想的种子，通过引导培育，让思想在孩子心中生根发芽，自然发育，瓜熟蒂落，形成思想成果。 而不是妈妈赤膊上阵，替孩子生出来，交到孩子手上。硬把母女关系，搞成祖孙关系。 不好的教育，企图搞“成品移植”，将活思想当成死货物。只注重知识灌输和转移，不注重思想启发。 英语单词“教育”Educate（Education）,从词源角度分析，就是引导、接引的意思。 顶级的思想，万流归海、万径通峰、万法归宗。 孔子的教育思想，和苏格拉底有异曲同工之妙。 子曰：“不愤不启，不悱不发。举一隅不以三隅反，则不复也。” 孔子说：“不到他思考积郁于胸，努力想弄明白却不得明白的时候，不要去开导他；不到他心里明白却不能完善表达出来的时候，不要去启发他。如果教给他一个方面，他囫囵吞枣，见此知此，不会举一反三，就（暂时）不要再教他了”。 教育并不是创造，而是唤醒。 好的教育，是唤醒一棵树的种子长成参天大树。唤醒一颗狗尾巴草的种子，长成一棵快乐的狗尾巴草。 不好的教育，是把一棵狗尾巴草，干焦了，硬往大树干。 或者把参天大树之资，硬是通过修剪、束缚，干成了一盆小里小气的盆景。 @禾麦文化 教育
