同工不同酬!导致教师工作积极性降低,引发教师的不满和抵触情绪,最终消极怠工,选择躺平。
为什么班主任收入高,而普通老师没有意见呢?因为大家都知道班主任工作量大,应该多劳多得。
而职称收入的差距就不一样了,同样的教学,课时量一样,成绩也不错上下,而头顶着高职称“光环”的老师比职称低的每个月多几百块钱,谁心里能平衡呢?
同工不同酬!导致教师工作积极性降低,引发教师的不满和抵触情绪,最终消极怠工,选择躺平。
为什么班主任收入高,而普通老师没有意见呢?因为大家都知道班主任工作量大,应该多劳多得。
而职称收入的差距就不一样了,同样的教学,课时量一样,成绩也不错上下,而头顶着高职称“光环”的老师比职称低的每个月多几百块钱,谁心里能平衡呢?
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用户12xxx75
最水的职业能力评价就是中国的职称评
用户10xxx86
评上职称的带几节课,带什么课,大家心知度明。丶
之乎者也
你确定高级比一级多几百?
张弘弛 回复 01-27 01:56
明明差1000