贵州，男教师利用辅导女中学生课程的机会，用私家车将女学生带出约会，在车里对女学生动手动脚被家长抓了个正着。事发后，教育局将该男教师清除出教师队伍，收缴其教师资格证书。没想到，男教师辩称两人绝大部分内容是交流学习，家长是敲诈勒索，教育局处罚太重了，起诉至法院要求撤销处罚决定。 （案例来源：黔东南苗族侗族自治州中级人民法院） 事发之前，男子龙某是某中学的教师，已经从事了几十年的教育工作。 龙某用私家车将女中学生单独带出约会一事曝光后，很多老师都不敢相信，这个1967年出生的男老师，私底下竟然会干出这样的事情！ 龙某，住贵州省天柱县，侗族。 2019年的时候，龙某被查出违反生活纪律的问题，当地教育部门觉得龙某没有几年就要退休了，留个情面，对其进行了党内警告处分。 之后龙某被安排到天柱某村驻村，在这期间，龙某认识了在某中学读书的女学生陶某。 陶某家庭贫困，突然有一个教学水平不错的高中老师愿意免费给她补课，陶某和家长都很高兴，没有往其他方面想。 2022年5月4日，龙某用私家车将陶某带出补课后，将车停在某寨山路边，在私家车上对陶某动手动脚，被陶某家长当场捉住。 事发后，龙某辩解说这不是事实，而是一起有预谋敲诈性质的案件。 可教育部门没有听信龙某一面之词，教育部门认为龙某在“师德师风”专项教育整治工作期间，顶风作案，社会影响极其恶劣，决定撤销龙某高中教师资格，将其清除教师队伍，以免祸害其他人。 龙某不服，申请行政复议未果，又起诉至法院要求撤销处罚决定，法院会怎么看待此事？ 1、《中小学教师违反职业道德行为处理办法》第四条，教师有下列行为之一的，视情节轻重分别给予相应处分： (六) 对学生实施性 骚 扰或者与学生发生不正当关系。 龙某的行为违反了职业道德，按照《处理办法》的规定，应该视情节轻重给予龙某处罚。 具体怎么处罚《处理办法》说得很笼统，“应当坚持公正、公平和教育与惩处相结合的原则；应当与其违反职业道德行为的性质、情节、危害程度相适应；应当事实清楚、证据确凿、定性准确、处理恰当、程序合法、手续完备。” 《教师法》第三十七条规定，教师有下列情形之一的，由所在学校、其他教育机构或者教育行政部门给予行政处分或者解聘： （三）品行不良、侮辱学生，影响恶劣的。 教育部门认为，龙某利用对陶某进行课程辅导，聊天内容时常出现暧昧语言，而且龙某多次用私家车单独带陶某某外出约会，二人已超出正常的师生关系。 再加上龙某在私家车上对陶某动手动脚时，被陶某家长当场抓住，其行为严重损害了教师形象，社会影响极其恶劣！ 2、《中小学教师违反职业道德行为处理办法》第七条，给予教师处分按照以下权限决定： (三) 开除处分，公办学校教师由所在学校提出建议，学校主管教育部门决定并报同级人事部门备案。 公办学校没有开除教师的权力，开除教师的权力在教育部门这边，所以事情发生后，教育部门作出了开除的处罚决定。 教育部门开除的事实依据是： 龙某和陶某的微信聊天记录，各部门对此事的调查，以及龙某写的《忏悔书》，有龙某签字的《龙某违纪事实材料》等证据。 法院意见： 龙某作为一名人民教师，猥 亵女学生、品行不良、侮辱学生，且影响恶劣的事实客观存在。 教育部门有对龙某作出撤销教师资格、收缴其持有的高级中学教师资格证书的法定职权。教育部门在作出行政处罚决定前，也告知了龙某拟予行政处罚的事实、理由、依据及当事人享有的权利， 教育部门对龙某的处罚，事实清楚，适用法律证据，驳回龙某的诉讼请求！ 关注@蚂蚁说法 关注时事新闻和法律
