中小学教师同职晋级的文件新鲜出炉，2025年一月一日开始执行。 那么，和以前的旧文件对比一下，到底是变得容易了还是变得更难了呢？ 下面两张图，图一是原来的要求，图二是新政策。 以七级晋升六级为例，原来的要求是： 受聘于副高七级五年以上，每年接受继续教育80学时以上，有较高的学术或技术水平，任七级期间工作业绩明显，并具备下列条件之一：1、教学业绩突出，获得县级（含县级）以上模范教师、优秀教师、先进工作者、特级教师、教学能手、优秀班主任等教育行政部门认可的教学类荣誉称号； 2、在省级以上刊物发表论文3篇或市级刊物发表论文5篇； 3、主持完成一项本专业的县级以上教研课题（须有完整的立项、过程和结题报告）； 4、至少出版过教学专著一本（5万字以上）； 5、获得"享受gwy特殊津贴人员"、省级有突出贡献人才、市级"三一一人才"、"市级有突出贡献拔尖人才"、省"三五人才"等称号 在以上五项中，众所周知，第二项不用求人，费力不大自己就可以搞定。而其他项，一般晋小岗级的人都不容易达到标准。 但，至少，这个论文三篇，还是可以轻松达到的，对吧？ 可是，新文件中，除了常规要求之外，变成了除三项基本条件之外，另外十一项中选两项。 1．任教学科教学成绩优秀（由各县区、市直各学校制定具体「量化的教学成绩考核标准，在实施方案中予以明确）; 2．平均每学年本专业课时量超过本校教师平均课时量30%; 3.承担过本学科县区级以上公开课、观摩课或示范课1节上，或者在县区级以上教学活动中作本学科教学教研工作经验流或讲座1次以上，或在县区级以上赛教、教学成果评比、课堂教学评比活动中获得奖励（或名次）; 4．获得县区级以上党委政府授予（含表彰奖励主管部门单独或联合授予）教育教学相关表彰奖励或称号1项以上； 5．聘用下一等级岗位期间有2年以上班主任工作经历或3年以上主持辅导学生社团 6．承担完成2届以上初三、高三年级的教学任务，教学成绩良好; 7.兼职负责并完成学校办公室(党建、教务、政教、团建、教研组)等综合工作3年以上(不超过在编教师数5%); 8.主持完成(市级以上课题含前2名参与人)本学科教育科学规划部门批准设立的市级以上教科研课题1项或县区级优秀教科研课题1项; 9.作为第一作者在教育教学期刊上公开发表本学科专业文章2篇以上(与同期教师职称评审论文要求一致); 10.公开出版有较高学术价值的专著1部; 11.作为编者参与教科书编写，且教科书经省级教育行政部门审定通过。 需要一提的是，论文那一项有个括号：与同期教师职称评审论文要求一致。 也就是说，也必须是三网可查的了。 所以，到底是变难了还是容易了呢？