绩效工资绝对是教育之痛，我对我说的这句话负责任。教了快三十年书了，我经历的教育，可以分为绩效工资之前和绩效工资之后这两个阶段。在实施绩效工资之前，学校老师之间氛围融洽，每天中午办公室很多老师都给学生解答问题，很少睡觉，每个老师都在努力教书。年终的元旦联欢晚会，很多老师加班加点排练毫无怨言，每年的教工元旦联欢会都非常成功。实施绩效工资之前，一切都那么和谐。但不知道哪一年开始实施绩效工资，很多老师认为那是每个老师平均拿出一部分钱重新再分配，而且每个学校自己制定自己的分配方案，据我所知，当年很多学校闹得乌烟瘴气，老师与老师之间，老师与行政之间，老师与校长之间矛盾不断加深，有的甚至闹到了水火不容的地步，也闹出了很多闹剧和笑话。那一段经历真的让我印象深刻。我教书这么多年，当班主任20多年，有个深切的感受，教书育人这项事业，真的没有办法完全量化考核，完全用打积分的方式来评价一个老师的付出和成效。当然，没有绝对公平的事情，但绩效公司真的彻底改变了一所学校的氛围，那之后相当一段时间，我感觉学校的氛围都比较紧张，很多老师慢慢躺平，这种后遗症直到现在还存在。