刘老师发现新参加特训几天的山东高二男生存在比较重的心理问题，向我反馈（为了能参训

刘老师发现新参加特训几天的山东高二男生存在比较重的心理问题，向我反馈（为了能参训，家长经常隐瞒这些）。男生的父亲晚上飞到营地，与刘老师交流（征得同意，录音）。 我完整听完了这位青岛高二男生的父亲录音，然后结合我的特训教学经验，给这位父亲电话，并在学习黑马群里给学生父母亲留言，留言很长，如下内容均是： 按您反馈的情况来看，他这个抑yu症并不是很难调过来，是跟追女生有一定关系，但是关系并不大，主要还是孩子的自我评估比较高，好面子，刻意在意别人的评价，导致心里自我伤害。应该是之前内心有受过伤害，相对自卑，自卑跟经济条件没有必然关系。 一，他的学习能够学的好，也能自强，需要时间，做到也不算太容易。 二，手机是不能拿的，他是能优秀，当然，要展现自己的魅力，就该有勇气进行自我突破，这个过程的前几个星期肯定很难受，因为涉及到改习惯。 三，把他那位老师赠送给他的手链给收起来，这条手链带给他的底气还不如我的《学霸逆袭录》。告诉他，自强的人是不需要手链来作为内心依托的，内心的强大在于对自我优秀的方面敢于点头，对自己不足的地方敢于袒露并改进。他需要认可前几天敢于放开嗓子的有力表达，在学习上面和评价上面，只要在意特训营老师的评估就可以了，那么他就可以逐步走向成功学习。 四，零食是不该带的，每天中午给父母亲打电话是不允许的，私下给孩子备一台手机，也是不允许的。如果您没有办法接受这一点，那您只能把孩子带回去了。 特训的前两周改习惯，改心理，本来就很痛苦，存在逃避、回避这种现象很正常，一旦给你们通电话，就前功尽弃。 如果我在营地的话，要求会更高。 其实啊，总体而言，他就是吃不得苦和受不得失败，抗挫心理很差所导致，我听他的声音，看他的肢体动作，他的学习要重新学起来，倒不是很难，语感和改动文字方面就有点大挑战了，要学到高二的内容，追回学校的教学进度，所需要的时间就更长了。这一点倒是还好，已经休学一年，所以时间影响不大，经济方面您们也可以。 听刘老师向我反馈，他是有一定的基础的，但是客观来讲，我并不重视这几年中考的分数（题目简单导致自我认为和周围认为很优异），因为上了重点高中，成绩没落的优秀中考学生太多了。高中的学习跟初中的相差太大了。 我觉得他上了高中，名次一下子下滑那么多，跟他改动表达这方面有很大关系，跟出现这种精神问题而不得不休学有关系。高中的学习跟初中差别是很大的，抗挫心理和自我认知重新定位，很重要。 至于面子上的问题嘛，我倒觉得他能够进步，这个并不难找回来。