进入高中以后才发现，补课与不补课的孩子差别真的好大！ 最近有家长说，孩子高一物理成绩持续下降，第一次月考还能考七八十，现在怎么就五六十了？还有的家长问我，到了高一下学期之后会不会还可以慢慢学上去？我一般都是直接了当的说： “不大可能”！尤其是高二以后至少90%的孩子靠自己没有办法提升了。 首先，高中物理成体系 物理这门学科，就像是一环扣一环的精密链条，每个知识点都紧密相连。要是你在前面的学习中，有哪一环没抓紧、没吃透，那它就像是一颗隐形的绊脚石，不断给你的后续学习添堵。所以，高一孩子，要是发现有哪些没掌握牢固的地方，赶紧回头去加固一下，别光顾着往前冲！ 其次，学习方法要正确 不少家长常疑惑：“老师，孩子明明也补了，怎么成绩还是原地踏步呢？”关键在于，学习方法没找对！ 孩子们往往一听老师讲解就恍然大悟，自以为掌握了真谛。结果，平时刷题时一味追求数量与“完美准确率”，却忽视了至关重要的一步——对题型进行梳理归纳，也没建立起一套实用的笔记体系。 这样一来，对于当前学习的内容，天天刷题看似顺风顺水，实则暗藏隐患。时间一长，那些做过的题目、错过的陷阱，就像手中的细沙，悄悄从指缝间溜走。再次遇到，做过的题可能再次失手，错过的更是必定重演，即便是同类题型也只能望题兴叹，不知如何下手。 最后，拿高分一定要学题型 物理这科学到最后就是要围绕题型去学，这是很多孩子和一些年轻的老师都会忽略的一点。学物理就要一手抓基础知识，一手抓基础题型。所谓万变不离其宗，掌握这两手内容就是掌握了核心内容。 还有一点非常重要的是，大家不要觉得难题需要用困难解法，简单题用简单解法。实际上，无论是难题还是简单题，用的都是基础解法。只是难题给出的已知更少、研究对象更复杂而已。真正能够帮助孩子提升、理顺解题思路是要把用什么方法解题讲透，这是很多老师不讲、或者讲错的。 如果孩子不知道有方法、不知道方法是什么而盲目地学，自然比不过其他孩子。最后，我将自己20多年的教学经验，整理到了80个小时的陪跑营里面。想知道如何正确提升成绩，“殷老师求解”我分享！