初一的时候班里就出现了，不想学了，学不动了的孩子 而初一优秀的，在惯性的推动下初二继续会优秀，重点班的同学更明显 这是一种普遍现象，有些学生在初一就开始产生厌学情绪，有的是因为学习压力过大，有的是还没有找到适合自己的学习方法，有的则是对中考分流没有考虑后果（下图一） 而那些初一就表现优秀的学生，往往已经养成了良好的学习习惯，他们知道如何规划自己的学习，也有较强的自律能力。重点班的同学更是如此，他们在良好的学习氛围中，更容易保持优秀。（下图二） 初中没有规划没有动力的孩子，选择快乐的玩耍，就得接受被淘汰的后果，因为学习是一个持续的过程，一旦放松警惕，就可能被后来者超越，面临被淘汰的风险，（下图三） 中考以后初中生的命运就不同了，形成了上、中、下三个段位，下层段位的被分流了，中层段位的去了普高，上层段位的去了重点高中，中考难的不是学习，而是难在孩子的思维还没成熟，内心还很脆弱和迷茫的时候就被分流了（下图四） 以上内容和图片选摘自《赢在终点家庭教育实操手册》如果初中生还没有端正学习态度，没能找到学习方法，推荐他看看这本书，会对他的学习提供很多帮助 赢在终点家庭教育手册