老师招惹了谁?现在的老师为什么不受待见?有人说出一个真相,又不得不承认。不受待见有个重要原因,那就是老师只“教”少“育”。 我记得我们小时候,就是那个七八十年代,是德、智、体、美、劳等全面教育。把德放在了首位,可见其重要性。那时的老师也很受尊重。 现在老师的考核与学生的成绩挂钩,显而易见,老师为了自己的切身利益,就想办法提高学生的成绩。 要想提高学生的成绩,有的老师就会布置作业大量刷题。挤占了孩子休息活动时间。就会造成孩子的学习负担过重,有的出现厌学等问题。家长又束手无策。 老师为了提高分数,一味地灌输知识,忽视了其他方面的教育。 再说了,现在的许多年轻家长接受过高等教育,甚至比老师学历还高。还有互联网的普及,获取知识也不再稀缺。 如果老师只教而不育,那就失去教书育人的功能,如果只是单纯地传授知识,跟一般职业也就没什么区别。那么老师不受待见不是没有原因的。 有些老师认为,现在的学生打不得骂不得,家长无理取闹。老师也敢育人了。 育人不是单纯地说教打骂,就是教育引导学生树立正确的三观。 教育需要慢下来,切莫“速成”,不要以学生的成绩跟老师考核挂钩。让老师有时间陪伴学生成长,要有更多的“育”。 教育之慢,是一个“润物细无声”的过程,而不是滔滔洪水一浇了之可以取代的。 不受待见有个重要原因,那就是老师只“教”少“育,你们认同吗?
骂的好,是升学就业压力大,把所有的怨气发到育人之师身上了。
你这是什么狗屁原因?不懂装懂!
唐僧没有紧箍咒,光念经能治住猴子吗
你们知道我们是为谁培养学生吗?是为你们家长吗?
待遇应与工农兵同