做教师如果没有了尊严，是不可能教出站立的学生；做家长如果让教师没有了尊严，你已经输了孩子。 这是一个焦虑的时代，每个人都怕失去已有的，都担心抢不到先机。特别是家长，更为焦虑，把希望寄托于孩子，希望自己的孩子比自己以后更好，希望自己的孩子比别人强。 无可厚非，大家都在奔跑，很少有人停下来，说不跟着大家跑了，他要慢慢欣赏路边的风景。当然，或许后来会有更多的人选择慢下来，按自己的思路行走。只是今天，我们要面对着这样一个普遍现象。 孩子跑得不快，跑得姿势不美，跑的时候分心，不只是教师急，家长也急。不同的教育观和价值观交织，都要强势地让别人遵从自己的方式和习惯。矛盾自然就会发生。 教师突然发现，原来的师道尊严已经不存在了，家长和学生不再对教师那么尊重，对于越来越自我的学生，很多教师不知道该如何教了。不想学，不听课，不写作业，这不是个别学生的问题。怎么办？苦口婆心没有用，表扬奖励不见效，求着学生学习也不好使。看了学生就这样下去，焦虑。 有人会指责教师专业水平不高，对于不想学习的学生，你再好的方法都没有用。因为学习本身就是刻苦的，除了学习还有让学生更舒服更愉快的事情。教师不逼着学生，其他人就更没有办法让学生学习。 我始终坚信，这个世上没有完美的人，教师也是这样，没有完美的教师。教育是不断发展的，不存在着完美的教师。但是作为教师，在教书育人方面比起大多数家长来说还较为专业。只有家长发自内心地尊重教师，认同教师的不完美，尊重教师的劳动，才会让孩子真正地喜欢教师，尊重教师。 当学生谈论起教师，家长一定要坚定地站在教师的一边。 当孩子受了委屈，家长一定要多从积极的角度去引导。 相互理解与支持，才会形成合力。 没有完美的教育，也没有完美的关系，但是只要我们内心向好，可以让自己变得更加美好，因为我们每一个人都是教育，都是良好关系的一部分。
