学校老师之间不认识，你觉得正常吗？ 我与郝校长今天谈到了学校凝聚力问题，我说学校147名教师，你认识多少名教师。郝校长觉得挺尴尬。他说，不仅他认识教师的教师少，有一次学校的一位教师不认识他。 谈管理，其实大家会说出很多理念与经验，但是我们恰恰忽视了最基本的问题，就是人与人之间的交流太少。在规模较大的学校，教师之间相互不认识，喊不出名字来，说出来真让人尴尬。 但是，这对于很多学校来说，很正常。正常之中总让人感觉不应该。 教师工作繁忙，不是一个办公室的同事，大家不熟悉。就是一个办公室的同事，平时在一起交流的机会都不多。每个人都在忙手里的任务，总有一种被催着的感觉。很少教师在学校里不敢穿皮鞋，办公室、教室、操场、餐厅、科室，看学生送路队处理各种问题，还得时不时看看办公群里有没有信息，总感觉有做不完的事情，哪里还有时间交流。 学校很大，真正接触的人很少，想一想教师的工作也是挺枯燥的。 学校应该具有温度的，每名师生在其中都应该有归属感，但是大家的节奏太快，学校工作安排得太满，每个人慢慢迷失了自己。 学校的凝聚力未必通过会议，但是还是要尽可能通过各种活动，让大家多一些交流。否则，总是教学该有多么枯燥呀！