校长为什么不尊重人才？教育体制真值得反思 不少校长开口就是人本主义，却既不怜惜学生，又不尊重优秀教师。所有深通功利教育的资深校长都懂得这些规律，也才有强大逻辑轻视优秀教师： 1 刷题海的教育根本不需要优秀教师，只需要黄牛精神。教育蜕变成简单野蛮的刷题革命，就抹掉优秀教师。所有教出成绩的所谓优秀教师不过是时间熬出来，跟学生的优秀一样，没有休止地刷题，必然积淀出高分。 2 学校命运与己毫不干系，决定自己官运的是别的因素。就算优秀教师在应试教育中也有优势，校长仍不器重。校长都懂得，学校升学质量就是社会声誉，关系学校前途，可是学校前途与已无关。多少校长把好中学迅速变成平庸学校，可仍然当校长，甚至到更好的学校任校长。 3 校长与优秀教师隔阂很深，毫无客气地将优秀教师烂在平庸岗位上。校长与优秀教师格格不入，形成天然隔阂，彼此都瞧不惯。不过，校长的基本策略是，蔑视优秀教师，置于平庸岗位，用时间将你烂成平庸之辈。既不放你走，又不重用你，十年二十年，你就沦落为彻底的平庸之辈。 校长负责制执行多年了，问题日益严峻；应试教育不仅害苦学生，也浪费优秀教师：教育真值得反思。