2016年,北大研究院院长秦春华前往上海进行学生面试,在连续一上午面试了十位顶尖学霸之后,他忍不住抱怨起来:“这些学霸确实能力出众,但我却一个都不想录取,真是搞不懂现在的教育体制!”此言一出,在场的教师们皆感困惑,急忙询问原因……
2016年,秋风送爽,上海的一所学校内,气氛却比秋日的阳光还要热烈,北大研究院院长秦春华此次南下,肩负着选拔顶尖学子的重任,这一天,他坐在面试室内,面对着一波又一波的优秀学子,他的心情却越来越沉重。
一上午的时间,秦院长面试了十位顶尖学霸,他们履历辉煌,成绩斐然,但秦院长在连续的对话后,不禁皱起了眉头。
面试结束后,他忍不住抱怨起来:“这些学霸确实能力出众,但我却一个都不想录取,真是搞不懂现在的教育体制!”此言一出,在场的教师们皆感困惑,纷纷询问原因。
秦院长叹了口气,目光扫过在场的教师,开始讲述他的所见所感,他说:“今天面试的这些孩子,他们在回答问题时,总能在众多答案中很快且精准地找到正确的答案,他们的反应速度,甚至让我这个面试官都感到惊讶,但正是因为他们太过于追求答案,反而让我看到了问题。”
他回忆起面试中的一个细节:“有一个孩子,当我问他如何解决城市交通拥堵问题时,他几乎不假思索地列出了几种解决方案,但我追问这些方案的可行性时,他却支支吾吾,无法给出合理的解释,他只关注答案,却忽略了问题的本质。”
在场的教师们开始交头接耳,他们意识到秦院长所指的问题并非个例,其实这些孩子,他们在追求答案的过程中,忽略了思考的过程,忽略了探索的乐趣,他们就像一台台经过专业调试的做题机器,失去了本该有的活力和激情。
我们的教育应该培养出有独立思考能力、有创新精神、有实践能力的学生,他们不仅要学会解决问题,更要学会发现问题,敢于质疑,勇于探索,这样的学生,才能在未来的道路上走得更远。
面试室内的气氛渐渐变得沉重,教师们开始反思自己的教学方式,秦院长的话如同一记警钟,敲醒了他们对于教育本质的思考。
面试结束后,秦院长离开了这所学校,他的背影渐行渐远,但他的话语却留在了在场的每一位教师心中,他们深知,教育的改革任重道远,但他们也坚信,只要坚持正确的教育理念,我国的教育事业必将蓬勃发展。
那些学霸们,也在反思中成长,他们明白了,成绩并非衡量一个人价值的唯一标准,真正优秀的人,是那些敢于质疑、勇于探索的勇者。
在这样的教育理念下,他们将以更加饱满的热情,投入到学习和生活中,为国家的繁荣贡献自己的力量,而这,正是秦院长所期望看到的景象。
自己在国家一流大学搞教育学的,教育搞成这样,自己不脸红,还有脸说学生?
北大清华的校企都破产了,还好意思说别人。都是纸上谈兵,银样镴枪头。
其实就是这些孩子不爱美国,北大教授不满意,其他的都是TM的借口
[得瑟]从小靠拼命刷题刷出来的,没有自己的独立思考能力。因为刷题的本质,就是抄袭和模仿别人已有的解法。考试时凭自己的智商做不出来,就通过平时的拼命刷题,提前把各种题型的解法都背下来,这样考试时不需思考,就能直接写解答。这其实就是作弊,通过作弊的方式,智商平庸的人,反而把真正有独立思考能力的人才给挤掉了,然后自己却占着坑不能拉!
他自己在这个年龄怕是答案都不知道吧
秦院长:请问清北出来的高材生去那里啦???知道还是不知道???为什么???面试题!!!
这些老师们不也是这样培养出来的吗?
要么在国外呆了几年就觉得自己了不起了,要么就是忘了自己曾经也是在这个教育环境中长大的。
现在的教授不就是提花里胡哨的建议,不考虑可行性和惠民性,结果发现学生把他的事干了,他当然不要了。特别是比他还能提,谁当导师还不一定呢
学习不是做题,做题答案对了,就完了,做事要考虑前因过程以及后果等等,这是两个概念
吹毛求疵罢了,有本事招不是尖子生啊
你踏马的啥都知道!
你那么利害,解决了堵吗
既然答案事正确,又说答案不可行,正面反面都让你占了。
滚蛋,你不也是这样过来的,矫情啥
谁不知道,但考试成绩不行,连入门都没机会
矫情,教育部和学校塑造出来的,你不想要?
浓浓的ai味
这种一个问题延伸出N个问题,如果不是专业系统的学生根本回答不了。你可以说理论跟现实的差别,一个学生有那么多时间去实践理论吗?
这厮先打自己几个大嘴巴再说