初中最忌讳的东西， 补课， 别不信到高中就知道。

初中有自己的东西，即使排不到全校头部，高中也有发挥的余地，一定后劲十足，只要不犯恋爱的毛病。 最怕是，初一到初三，不间断的补课，由于初中孩子可塑性太强，补课老师提分特灵验，禁锢自己的思维，基本上完全依赖补课老师的思维。 本身初中教学的中心，就不是思维能力的开放，按老师说的做，不会低分，长期僵硬的学习方法，加之，补课老师的强化，他们的目的，高分进重点高中，机械性做题、记忆比较多，发散思维的强调，1／3都不占。 一进高中，初中补课学习方法失灵，焦躁、无助，课程的深奥，一学期不到，彻底躺平。 初中，能不补，就不补，跟老师走，总结自己学习方法，探索着发现属于自己思维模式，这是高中最看中的东西，也是高中持续稳定向上的法宝。