有时我们低估了学生的管理能力，不敢放手。 有一年，我提出把学校订的学生杂志放在楼道宽敞的地方，几位教干不同意，说那几天还不丢了。还有的同事认为，学生会不会把好看的内容撕掉。 我说，我们先试一试，真不行，就再把杂志放在阅览室。 我们在楼道的接水的地方，摆放了一个笨重的桌子，在旁边做了一个壁橱，不高。凳子也挺笨重，学生自己不容易挪动。学校里，只要是校长想做的事情，基本上就能够很快到位。 我们把新发的杂志，摆话在橱子里。学生课间可以阅读。 果然，放了新杂志，不到一周，有的封面就脱落了。教导处主任找到我，反映问题。 我给她支招，安排临近的班负责整理杂志。有学生看完没有归位的，就整理好。发了透明胶纸，让学生把破损的杂志粘好。管理员的责任心很强，一下课就去执勤。 学生过了新鲜劲，看书就没有那么积极。但是喜欢看书的，还是坚持去看。有的同学盼着下一期杂志的到来。 杂志破了，我觉得并不是什么坏事。后来，这些旧杂志，不再回收到阅览室。再后来，我们为每个年级都建立了开放阅读角，学生阅读类杂志全部放在阅读角。 不知道那所学校的阅览角还正常运行吗？
