初二数学特别差怎么补救? 期中刚考完试，差两分及格，成绩条怕被妈妈看到就扔了。结果改错时没办法核对，直接崩溃了。于是来知乎问了这个问题。 这次考试解答题60分我只得了22分...虽然前面选择填空得了36。真的很不甘心，前两次考试一次57一次59，还妄想着这次圆梦... 平时上课有认真听讲，作业不会的也钻研（不好意思问老师）或者上网搜，考前也背公式，改错题，怎么就是不及格呢！ 哭完了感觉一切都无所谓了。希望有人看到吧。 这是网友的提问。 我还以为多差了，这个成绩还算凑合吧，至少没有特别的“惊艳”到我。 当然，这个成绩去参加中考肯定是不行的，从问题的描述也可以看出，题主学习还是很认真的，也非常希望自己能取得一个好的成绩，在我看来，这就是成功的一大半了。 其实，学生到了初二，不可避免的会出现分数下降的现象（不是所有学生分数都下降，但一大半是会下降的），因为题目难了很多，再想轻松得分就没有那么容易了，当然，分数降归降，名次怎么样还不好说，所以建议题主先别哭，弄不好名次还上升了呢。 先放一张八年级数学知识目录，我们对照着看。 很显然，八年级最重要的，最有难度的知识点就是三角形全等，哦，严格意义上说，这个知识点不难，是与三角形全等相关的几何证明题难，而且难度明显要比七年级高出一个档次。 当然，包括后面的轴对称，如果插上“三角形全等”这对翅膀，题目的难度也是蹭蹭往上走，拦都拦不住啊。 你可以对照一下试卷上的扣分点，是不是三角形全等的题目扣分非常多呢？ 八年级还学习了一系列的代数知识，比如说因式分解就很令学生头疼，经常有学生问我因式分解的问题，不过说实话，因式分解并不是中考的重点，即使出题也不会出很难的题目（武汉地区如此，不知道你所在的地区是不是这个特点） 八年级下会学习一些函数的内容，很多同学表示学不懂，有点儿懵。 实际上我觉得这个问题很可能是从上届同学那里传下来的，我经常听家长说函数如何如何难，以讹传讹后，函数的恐怖就被放大了，实际上从知识点和题目难度来看，函数不足为惧，至少和三角形全等还是比不了的。 我看了你的分数分布，是相对来说比较容易提分的孩子，基础的选择填空，能得到36分，如果我们的试卷是一个类型的话，选择填空满分应该在48分左右（选择30，填空18），这个分数说明基础分数拿的很稳，个别填空题做不出来，个别选择题做不出/猜不出来，这些都是正常的。 要知道选择题第10题，填空题第16题可是整张试卷最难的题了，比24题都要难。 问题主要出现在后面的大题上，60分得22分，这样的结果当然不好，不过也说明提升空间比较大，以我的经验来看，最后一道大题以及倒数第二道大题你应该是完全啃不下来的，而其他题目倒是可以下点儿功夫。 比如说20题其实是送分题，一般来说是一道图形题，这种题的变化非常少，你多做几套试卷就会发现，很多题都是重复的，而且它不涉及证明，只是图形的绘制，有套路的。 22题是一道标准的应用题，可以说这道题是比较复杂的，但同样套路明显，你还是找一下相关的套卷，你一定会惊喜的发现这个22题也是“重复”的，大差不差的样子，你做10道这样的题基本上这道题就攻下来了，实在不行问老师，问同学，再不行你问我也行，怎么也给它搞定了，那这样你的分数至少就不是那么难看了，比较能够接受了吧。 按照这个思路你在逐个击破其他的题目，分数会慢慢提起来的，不要慌，还有初三一年的时间，还来得及逆袭。
