11月6日，在这个信息爆炸的时代，网络语言如同一股汹涌的潮水，悄然渗透进校园的每个角落，某学校语文老师拿着学生的作业本，眉头紧锁。 "我嘞个giao"、"尊嘟假嘟"、"栓Q"等网络用语赫然出现在学生的作文中，而这不是个例，越来越多的中小学生开始在日常交流和书面表达中滥用网络流行语。 为了深入探讨这一现象，有记者采访了北京外国语大学法学院的姚金菊教授，姚教授分析道："学生使用网络黑话，往往是出于融入群体、博人眼球的心理，他们可能并不了解这些词语背后的含义。" 姚教授进一步指出，网络语言常常扭曲词语原本的含义，使用不合乎标准的表达方式，更令人担忧的是，一些网络用语中隐藏着恶意的讽刺或粗俗的内容。 面对这一严峻问题，相关部门迅速采取了应对措施，教育部印发了《关于进一步加强中小学规范汉字书写教育的通知》，要求规范校园用字，包括课堂板书、教学课件等各个方面，与此同时，中央网信办和教育部联手开展了"清朗·规范网络语言文字使用"专项行动，重点整治网络黑话和烂"梗"。 这场关于语言规范使用的讨论，不仅仅是关于语言本身，更是关于如何在这个快速变化的时代中，保持我们的文化根基和价值观。 （参考信源：荔枝新闻）
