过去老听说,有些初中挺优秀的孩子上了高中,因为不适应导致成绩下降,抑郁休学的。我孩子刚上高中两个多月,我突然觉得挺理解这些孩子。 孩子上了高中,真的跟不上。教学进度快,作业多,题目难,一个新知识点简单一讲,就直接上难度,根本没有基础题给你练习巩固一下,知识点还没学会,就直接上难题,练习题就没基础的,全是难题,比如中秋三天假,数学作业就留了四五十道题,要命的是这些题全是难题,而且没有相似的地方,全是从不同角度考查你的,不是孩子笨,真是进度太快,难度上的也太快。孩子们做一道题不会还行,结果四五十道题,做一道不会一道,好不容易做出一道,一对答案还做错了,这样换成谁,信心能不受打击? 更要命的是有些家长一味要求孩子的成绩,根本不自己去了解一下孩子的具体学习情况,因为作业留的太多,导致孩子作业写不完,但家长只会责怪孩子效率低,熬夜也让孩子写作业。孩子成绩退步,只会怪孩子不够努力,赶紧给孩子报辅导班,可是孩子周末想完成学校的作业时间都不太够,每天觉都睡不够,周末哪有精力再上辅导班的课。所以孩子们厌学休学,我是挺理解的。 我觉得高中教学的这种模式,对孩子们确实不太友好。既然高中三年,为什么非得把三年内容压缩到两年讲授完。学习是循序渐进的,基础训练没有,只有难题拔高,根本不利于孩子们学习。其实这种教学方式只适用于学霸,对大多数孩子来说,这种方式更多的是打击孩子的自信心,让他们过早体会挫败感,觉得自己是个傻子。 为了自己孩子健康成长,家长千万要清醒,得理解孩子。孩子身心健康最重要,学习的事慢慢来。比如数学作业又多又难,绝大多数孩子不可能保质保量完成,那就不必勉强了,反正我孩子说,他们班同学不少就是没完成作业,直接抄答案,我觉的这样的孩子挺聪明,真没必要跟自己较劲。 我们过来人都知道的道理,小时候觉得很难的事情,长大了自然就会了,其实孩子们学习也一样,现在高一他们没学明白的东西,到高二回头一看可能就会了。不急在一朝一夕,成绩差就差点吧,别太往心里去,一天就24小时,作业写不完以后再补,觉得让孩子睡够!
你可以要孩子不做,别人孩子想做