这几天新带了六年级周中培优的孩子，满嘴口诀，做题到挺快，准确率也很好，着实佩服！ 可是问他为什么这么做？老师教的，学数学会做就可以了。 我说学数学要学会思考… 后来我看孩子有些不耐烦，也就没有多说。 经过我慢慢引导，孩子也听进去，课后那股倔犟劲也少了很多。 学数学千万不要学成记忆性数学，题型一变直接傻眼。 拿捏尖子生，我就喜欢问三个问题：为什么，看思维？联想法，看体系？自我表达，看逻辑？ 是不是尖子生一试便知。 六年级这道题可以考虑三种解法来讲，六年级学生可以尝试一下。
这几天新带了六年级周中培优的孩子，满嘴口诀，做题到挺快，准确率也很好，着实佩服！
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