师范类院校的综合实力、地域因素、录取分数以及教师资格证考试的组织能力等多个方面，这些都是评价一所学校时需要考虑的重要因素。 首先，关于师范类院校的综合实力和排名，确实存在不同的评价标准和观点。不同的评价体系和侧重点可能会导致排名的差异。因此，对于“南师大是否达到师范类院校第三”的问题，可能并没有一个绝对的答案，而是取决于评价的角度和标准。 其次，地域因素确实会对学校的发展产生一定的影响。东北师范大学位于东北地区，可能在一些方面受到地域限制，但这并不意味着它的教学质量和科研实力就逊色于其他学校。同时，南师大作为江苏省内的一所重点高校，也享有其独特的地理位置优势和资源。 再次，录取分数是反映学校综合实力和吸引力的一个重要指标。从您提到的深圳大学和南方科技大学来看，它们虽然在一些传统的评价体系中可能没有很高的“江湖地位”，但凭借其出色的教学质量和就业前景，录取分数却能够比肩甚至超过一些985高校。这充分说明了学校实力与录取分数之间的紧密联系。 最后，关于教师资格证考试的组织能力，这确实是衡量一所师范类院校专业水平和影响力的一个重要方面。东北师范大学能够自行组织小学教师、中学三个专业教师资格证考试，这确实体现了其在师范教育领域的深厚底蕴和实力。然而，这并不意味着南师大在师范教育方面就逊色于东北师范大学。每所学校都有其独特的优势和特色，我们应该以客观、全面的态度来看待它们。 综上所述，对于师范类院校的评价需要综合考虑多个方面的因素。无论是南师大还是东北师范大学，它们都是中国优秀的师范类院校之一，各自在不同的领域和方面有着卓越的表现和贡献。