这个教授火了！北师大副教授陈志新，因为自己的课没有被教务处排上，又不想浪费了这门课，就另辟蹊径开始免费授课，没想到一夜之间火了。   （本文所有内容皆有官方可靠信息来源，具体资料赘述在文章结尾）     2024年春季的一个清晨，北京师范大学政管学院的校园里，一位中年教授正在发放自制的课程传单。   他身着朴素的灰色西装，头发略显花白，脸上带着温和而坚定的神情。这位名叫陈志新的57岁副教授，在校园里默默耕耘了30年，一直专注于教学研究，为人低调。   然而，就是这样一位普通的教育工作者，如今却成为了网络上的"顶流"人物，拥有超过30万的粉丝关注。   陈志新教授的人生轨迹原本平淡无奇。他出身于江苏省的一个普通家庭，从小就立志成为一名教师。大学毕业后，他如愿以偿地进入北京师范大学任教，并在这里度过了自己的整个职业生涯。     2024年初，陈教授遭遇了职业生涯的重大危机。由于学校课程调整，他多年来精心准备的课程意外未被排入新学期课表。   他曾考虑过提前退休，但想到自己积累的教学经验和知识，他又不忍心就此放弃。   就在此时，一个大胆的想法在陈教授脑海中闪现：何不将课程搬到网上？这个想法让他兴奋不已，但同时也带来了巨大的挑战。   作为一个传统的学院派教授，陈志新对于新兴的网络技术几乎一窍不通。然而，他的求知欲和对教育的热爱驱使他勇敢地踏上了这条未知的道路。   接下来的日子里，陈教授开始了艰辛的录课历程。他自学视频制作技术，购买了摄像机、麦克风等设备。   起初，他常常因为不熟悉设备操作而感到沮丧，有时录制一节课要花费整整一天的时间。但他并没有放弃，而是不断地学习和改进。   他的妻子看到丈夫如此努力，也主动承担起了家务，为他创造更多的工作时间。   陈教授常常工作到深夜，有时甚至通宵达旦。他不仅要准备课程内容，还要考虑如何让网络课程更加生动有趣。   他开始在课程中加入实地考察的片段，将抽象的理论与现实生活紧密结合。他还尝试使用各种新颖的教学方法，如情景模拟、案例分析等，让枯燥的政治管理理论变得生动有趣。   经过数月的努力，陈教授终于完成了第一门网络课程的录制。为了推广这门课程，他决定采取一种传统而直接的方式——在校园里发放自制的课程传单。   这个举动意外地引发了学生们的共鸣。很多学生被这位老教授的执着精神所打动，纷纷在社交媒体上分享他的故事。   随着越来越多的人关注到陈教授的网络课程，他的视频开始在各大平台上广泛传播。学生们惊喜地发现，这位看似古板的老教授，在网络课堂上却展现出了令人耳目一新的教学风格。   他深入浅出的讲解，生动有趣的案例分析，以及对现实问题的深刻洞察，让许多人对政治管理学产生了浓厚的兴趣。   短短几个月内，陈教授的粉丝数量就突破了30万，成为名副其实的"网红教授"。然而，面对突如其来的名气，陈教授依然保持着他一贯的冷静和谦逊。   他婉拒了众多商业邀约，坚持将精力集中在教学上。他开始利用自己的影响力，在网上推广更多优质的教育资源，让更多人能够享受到高质量的教育。   然而，成功带来的不仅有掌声，还有新的挑战。如何平衡线上教学和传统课堂成为了陈教授面临的一个重要问题。   他开始尝试将线上和线下教学相结合，在课堂上引入更多互动元素，同时在网络课程中加入更多实践性的内容。   与此同时，陈教授也面临着来自学术界的质疑声。一些人认为，在线教育无法替代传统的面对面教学，质疑其教学效果。   面对这些质疑，陈教授并没有退缩。他开始深入研究在线教育的特点和优势，探索如何将其与传统教育方式有机结合。他还主动与其他教育工作者交流经验，共同探讨在线教育的未来发展方向。   陈教授的成功经历，引发了教育界对在线教育的广泛讨论。越来越多的教育工作者开始关注并尝试在线教学模式。   陈教授也开始思考，如何将更多优质课程搬上网络，让教育资源得到更广泛的传播。他开始与其他学科的教授合作，共同开发跨学科的在线课程，为学生提供更全面、更系统的知识体系。   尽管成为了"网红"，陈教授的生活方式依然保持着往日的简朴。他每天仍然早起晚睡，专注于新课程的开发和教学内容的更新。   他的故事激励了更多教育工作者拥抱新技术，探索教育创新的可能性。在他的影响下，越来越多的老师开始尝试将自己的课程搬上网络，让知识的传播不再受到时间和空间的限制。   本文信源来自官方媒体【大众新闻—北师大“传单教授”陈志新:我是个很普通的老师】