🌸上期分享了我们程度轻的孩子，如何做好第一步，今天叶子妈给大家分享后面的两步如何去做，大家认真学习！对你一定有很大的帮助 ✅中期第二步： ①游戏互动不能只是疯玩了，可以开始玩一些高阶游戏，中期的孩子主动和人互动的需求明显增加，可以多和孩子玩情景创造和角色扮演的高阶游戏。 ②游戏互动时间可以减少至每天两到四个小时，孩子在这个阶段社交核心相对比较稳定，社交动机较明显。前期辞职在家的家长可以开始考虑找工作了，白天上班，晚上下班后回到家里让孩子做两到四个小时的游戏就可以了 ③可以给孩子开始报名参加一些兴趣班了，二阶段中期的孩子对人的关注度的持续力可以达到半个小时以上，所以不仅可以正常上幼儿园，同时还可以试着给孩子报一些兴趣班，从而增加孩子的兴趣点和各方面的能力。 ④强化好的习惯。由于孩子的社交能力已经明显提升，这个时候我们可以用行为分析法去强化孩子本身不排斥的一些好的习惯，比如孩子可以一起帮爸爸妈妈做家务，获得奖励等等 ⑤开始建立适当的规则。前期我们主要以孩子的兴趣点为主，孩子开心就好。在这个阶段，我们可以开始培养孩子的规则性，建立一些家庭规则，比如晚上九点钟前上床睡觉。如果孩子做不到，可以采取一些适当的惩罚措施。记住是适当的，不能过度。如果经常责骂孩子，甚至动手打孩子，家长一定不会培养出一个聪明活泼的孩子，反而有可能让孩子产生逆反。 ✅后期第三步： ①多鼓励赞扬孩子，增加孩子的自信。大多数ASD的孩子比一般的孩子更加缺乏自信心和安全感，所以家长在生活中，只要孩子做对的事情，要及时的给予鼓励和表扬，做正面的反馈，持续增加孩子的自信心 ②继续多给孩子创造社交机会。孩子社交能力虽然明显提升了，但是仍需要继续巩固和增强，除了孩子在幼儿园会交到朋友之外，家长在平时特别是周末的时候，多带孩子外出进行朋友间的亲子聚会，为我们的孩子创造社交的机会 ③多带孩子外出旅，接触大自然这个阶段的孩子对外界的信息的接收通道基本上已经完全打开了，多带孩子接触大自然，从而全方位的促进孩子的大脑继续快速发育。 ④和孩子一起学习。很多家长希望提升孩子的认知理解能力，现在这个阶段孩子更容易学会家长和老师所教授的知识，建议家长不要重教，更要以身作则的和孩子一起看书学习，大人和孩子一起读书，并相互发表读书后的感想，用这样的方式对培养孩子读书的兴趣非常有效