第一大坑：不练字 如果孩子字写不好，速度又慢，到三年级之后学习就会很被动到时作业一下子增多，写字慢的孩子每晚写到十一二点都不一定能写得完。字依旧很丑，姿势也不标准。 第二大坑：把老师布置的晨读阅读任务当做耳旁风，殊不知阅读才是语文的基础。 第三大坑：太看重奥数，数学的计算能力没抓好每天要抽10分钟时间做口算题，竖式题。到三年级后，孩子计算能力提不上来，计算速度慢，正确率还低，在数学这就干不过别人。奥数拼的是天赋，没天赋的碰都别碰。中上成绩可以学学浅奥当做思维训练，也磨练意志。 第四大坑：花太多时间包揽一切。 孩子自理能力差，小学全靠父母给计划，到初中根本学不动！建议：其实孩子从低年级，我们就要有意识培养她的生活自理能力了，不知道如何培养的，可以直接看漫画小学生时间管理的书，如何收纳管理、规划自己时间等，里面以漫画的形式呈现，孩子容易接。 第五大坑：英语启蒙没做好 初期英语启蒙不停的要求孩子读读读，越往上越拉不动，以至于英语变成了孩子的负担！失去了兴趣！ 第六大坑：不抓孩子体育锻炼 短跑，长跑，球类运动等，到初中八九门课到时候才练，孩子真的没时间。每天坚持让孩子运动，就运动孩子喜欢的，能够坚持的就行，优秀的孩子都是门门优的。 第七大坑：不提前接触小四门 一到了初中一下科目多了，孩子会苦不堪言，而且很容易出现成绩悬崖式下跌。建议：小四启蒙以培养学科兴趣为主，有求知欲能坐得住的孩子未来就是学霸。可以可以多读多看些科普类、历史类的读物杂志等。正好暑假看看 《带着孩子游中国》，40+地理遗址，100+自然地理百科，了解当地的气候特质，历史文化，有趣的同时还可以学到很多郑琪，书中的很多景点都在小学语文课本中提到过。 第八大坑：乱报兴趣班 兴趣班可以报，但不要太多，最好是孩子有天赋的。在小学阶段可以报兴趣班，比如画画、音乐、舞蹈等，但是没必要报太多。 一是精力有限没必要挤占太多时间，毕竟没有几个孩子能成为钢琴家舞蹈家；二是要看孩子天赋，没天赋的兴趣班纯纯浪费时间浪费钱，孩子也得不到成绩感。 适合孩子天赋的、培养一到两种兴趣或特长，就行了。 过来人的几点忠告！！！ 1、小学阶段总结：习惯至上，阅读不减；学习讲时效，计算为重点；字迹要工整，错题要记录；如果玩伴好，小学则完美。 2、重要的事情说三遍：多阅读！多阅读！多阅读！多练字！多练字！多练字！ 3、口算题坚持练习：重点关注准确性和速度