一道二年级找规律的题，竟然让宝爸宝妈满脸通红，思考半天竟然没有解题思路，堂堂大学生竟然不会小学数学题。 题目如图:找规律填数字 1+5=6 2+6=14 3+7=24 4+8=36 6+10=? 这道题我们可以通过等式和等式之间找关系，也可以直接找到数字关系，通过加减乘除思考，还是考查学生们的思考分析能力。
一道二年级找规律的题，竟然让宝爸宝妈满脸通红，思考半天竟然没有解题思路，堂堂大学
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一道二年级找规律的题，竟然让宝爸宝妈满脸通红，思考半天竟然没有解题思路，堂堂大学生竟然不会小学数学题。 题目如图:找规律填数字 1+5=6 2+6=14 3+7=24 4+8=36 6+10=? 这道题我们可以通过等式和等式之间找关系，也可以直接找到数字关系，通过加减乘除思考，还是考查学生们的思考分析能力。
36+6+10=52
看他们的董事关系可以找出这样一个规律: 1加上1个5=6。 2加上2个6=14。 3加上3个7=24。 4加上4个8=36。 5加上5个9=50 6加6个10=66。
6*10+6=66
66
54
应该是66，5+9=50
50
52（上一组数字的和加上这组的两个数字）
考察孩子们对数字的敏感度