作为双学霸家庭，家里最不缺的就是学历。孩子爸爸一路国内公立去清华，而我14岁开始在加拿大读中学，走了IB课程体系在加拿大读完本科。我们后来又各自读了藤校MBA。 拥有了清华、北大、哈佛、哥大的背书固然光鲜，但在这个学历急速贬值、高级职场供给远远大于需求的年代，我觉得高学历带给我最重要的一课就是“对学历和精英教育路线彻底祛魅” 🌟读过IB课程，才知道它没有想象中那么神秘和困难，更是充满了资本运作的溢价 🌟认识了很多北美顶级中学的孩子，才知道精英教育的路线更适用于欧美/香港这种成熟市场 🌟与无数清北藤校本科的伙伴一起共事，才发现更容易获得世俗意义上成功的那些人，不是学历最顶级的，而是心态最稳、最敢闯的那些人 因为对精英教育这条路线足够了解，所以我有了足够的底气“不鸡娃”： ⛵️不补英文课，但报了手工航模兴趣课 作为80后，我一年级才开始学英文，但并不妨碍14岁去加拿大以后在16岁就能在IB英文学科被老师颁发全年级唯一的奖状。语言的学习完全在于环境+天赋，而不是死记硬背。所以不要求他背任何英语，而是当我们发现他非常喜欢动手组装各种玩具之后，就让他专门学习手工航模，培养思维模式和专注力。 🐵不要求听话，但鼓励开放式沟通 虽然孩子无比叛逆，但对于他的行为不进行打压式的惩罚，而是用对话的方式来和他理论一件事情的对错，给他机会思辨+为自己争取利益。虽然最后经常反噬家长，但很有助于培养孩子独立思考的能力，而不把家长/老师当作权威。 🏊不追求识字数量和算数能力，但注重户外和体育锻炼 学习会是一场终身的拉力赛。而在幼儿园学得最多的那个孩子大概率和未来最快乐的孩子没有正向关联。与其成为一个学霸，我们觉得多锻炼、多晒太阳能加强他的生命感知力和快乐感知力。这些在人生初期才是最重要的！