这是一道小学几何竞赛题,超过90%的学生根本没有解题思路,直接选择放弃。 已知三角形的三边长是3,4,5内有一个圆相切,求圆的面积? 这道题需要借助初中的知识点,利用勾股定理逆定理得出三角形是直角三角形,然后通过辅助线思考题目,难度很大。
过圆心做三条线连接三切点,外切线垂直,故三线均为半径r,三角形整体面积形成等量,(3r+4r+5r)/2=3*4/2得r=1该园面积为2π
直接公式 3+4-5 再/2,答案π。。
所以说现在的小学竞赛题,其实全是超纲题,你得熟练掌握初中数学知识,才有可能解出这样的题。自家孩子没有这兴趣,家长千万别逼着孩子去学这些,反而会让孩子觉得自己笨,反感数学。
小学生做这个有什么意义,就好像让幼儿园的小朋友搬起一块20斤重的石头。按部就班长大后自然就会了,何必提前内卷?
4-r=5-(3-r)
从圆心像三条边做垂线 显然半径是(3+4-5)/2=1
丌
这样的题小学生能做出来?
得知道圆切线定理,否则就做不了
(4-r)+(3-r)=5,则r=1。
圆把三角形的每条边分为两部分,设左边∠到切点距离为a,直角到切点距离为r,则a+r=4,a-r=5-3=2,所以r=1。(r就是圆半径)
不要小看小学生,很多初中知识都学了,能力比大人强。
简介:感谢大家的关注
过圆心做三条线连接三切点,外切线垂直,故三线均为半径r,三角形整体面积形成等量,(3r+4r+5r)/2=3*4/2得r=1该园面积为2π
直接公式 3+4-5 再/2,答案π。。
所以说现在的小学竞赛题,其实全是超纲题,你得熟练掌握初中数学知识,才有可能解出这样的题。自家孩子没有这兴趣,家长千万别逼着孩子去学这些,反而会让孩子觉得自己笨,反感数学。
小学生做这个有什么意义,就好像让幼儿园的小朋友搬起一块20斤重的石头。按部就班长大后自然就会了,何必提前内卷?
4-r=5-(3-r)
从圆心像三条边做垂线 显然半径是(3+4-5)/2=1
丌
这样的题小学生能做出来?
得知道圆切线定理,否则就做不了
(4-r)+(3-r)=5,则r=1。
圆把三角形的每条边分为两部分,设左边∠到切点距离为a,直角到切点距离为r,则a+r=4,a-r=5-3=2,所以r=1。(r就是圆半径)
不要小看小学生,很多初中知识都学了,能力比大人强。