对学生充满怨言，就是腐蚀教师的灵魂，剥夺教师的幸福 天天在办公室听到年轻教师对学生的不满、怨言和牢骚。特别是从课堂上下来，这种声音特别强烈。哪怕没有听众，也必须释放心头的重负。 是的，教师不是神，遇到顽强抗拒学习的学生，总是不舒服，发泄出来就轻松一些。可是如果养成习惯，怨言就会伤害心灵，耗蚀仅有的幸福。因此，有智慧的教师总是高度自觉地追求幸福，把怨言牢骚紧闭在心扉之外。 首先，一定要在课堂上经营快乐积极的情感。随便遇到怎样忤逆的学生，怎样匪夷所思的事情，都从容面对，淡定而富有智慧地处理。这既是耐心，又是智慧。然后，立一个原则——把一切不快留于教室内，畅快地走出教室。既然澄空心灵，还有什么怨言呢？ 最后，以反思批判的心态分析学生问题和自我问题。学生课堂的一切问题都既是学生的，更是教师的问题。在反思中清醒，在清醒中寻找逆转学生的办法，调适自我心态的策略。这就是爱的核心素养。宽容一切孩子，接纳一切问题，逆转本能，蓄养丰沛的怜悯之痛，拥抱学生。 回首发现，怨言是心灵的毒素，热爱是心灵的净化，唯有怜悯的慧眼能洞察学生不幸，唯有爱的胸怀能慷慨拥抱不可爱的生命。#护苗有我2024##夏日生活打卡季#