说《抓娃娃》不好笑，那真是尬黑了

电影抓娃娃 确实很像《楚门的世界》，但闫飞、彭大魔深知“学我者生，像我者亖”的道理。 对于《楚门的世界》并非单纯的复制粘贴，而是借其概念，置于自己的语境之下焕发出新的味道。 《抓娃娃》延续了他们的后现代主义风格，将所有通俗化并解构一切可解构的人或物。 不预设贫富的好与坏，不追求对立的情绪价值，阶级矛盾，而是把阶级当做包袱全部抖给观众。 如出丑的暴发户贾冰，更富但心口不一的沈马，自以为天选之子的辣目洋子，中产、上流、底层，不论什么阶层，导演一视同仁。 与之相配的是工整流畅的剧作结构，不故作高深，着重简单明了。 借用易懂的手法让电影变成简单的艺术，让观众看着不那么累，始终与观众处于同一视角，讨厌看不懂，有趣就够了。 框架与内容搭好之后，剩下的就交给沈马。 他们的化学反应太好，唱和捧逗，串联式的结构让本不搞笑的话经过他们的演绎就会变的啼笑皆非。 在一本正经的胡说八道中掺杂些许真情实意，以半真半假的方式逗乐的神同步浑然天成，演的痕迹很少。 还有西虹市宇宙的羁绊，《抓娃娃》在台词、角色、情节上与《夏洛特烦恼》和《西虹市首富》有许多call back。 这样一来，情怀、CP、轻松等要素齐全，符合观众的观影诉求，确有一些为了剧情转折而突兀的矛盾，但在喜剧氛围的渲染下可以忽略不计。 如果仅仅有此，抓娃娃 也只是做到了能看，立意上没有高到哪去。 但导演这次在荒诞不经的背后设置了严肃喜剧的内核，不同阶段的笑蕴含不同意义。 如尬笑、陪笑、嘲笑、苦笑、大笑，贯穿了演戏、戳破、自在三幕剧情，情绪和主题是递进的，不空洞，开头大号废了练小号，结尾小号也废了再造人，教育问题形成了闭环。 马成钢奉行中式传统的吃苦教育，以父权思维规划马继业未来人生的每一步，认为孩子受打击才能成材。 这种固化的思维导致他的所有努力付之东流，名义上给了孩子自己历练的机会，其实一直以仰视的姿态命令，带有权威和不容置疑。 教育不该只有服从，但马成钢让教育成了他一个人的独角戏，把过多的希望压在儿子身上，使其学会安于被控制，而非发掘身上的闪光点。 教育是老师、父母、孩子三方协作和因材施教的结果，孩子被驱赶着接受教条化的教育，找不到属于自己的路，等到他们觉醒时势必会激化矛盾，结果肯定事与愿违。 这样有笑有内涵的喜剧片绝对是暑期档的救星。