论文是一所学校科研产出最重要的体现形式之一,也是中国高校最重视的核心指标。不仅中国,世界各国也都非常重视,因此国外的排行榜也都把以论文为核心的学术研究指标作为权重最大的。
不过ESI排名是按照被引总量进行排名的,没有考虑质量和规模因素。论文主要来自老师及研究生。例如A学校5000名教师,3万名研究生,共发表论文20万篇,总被引400万次排在第1名,另外B院校只有1000名教师,4000研究生,发表论文5万篇,总被引200万次排在40名。考虑规模,按篇均被引,明显看出B校要高很多。
本文从另一个视角:篇均被引,看同等级院校的论文质量。各校最新ESI总被引量及篇均被引数据,统计表放置于文末(青塔制作,本文仅为引用)。
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01
ESI基本信息
ES是由科睿唯安建立起来的以论文引用为指标的分析系统。现已成为世界范围内普遍用以评价学术水平的重要评价指标。ESI被中国高校广泛引用。
ESI有其客观性,不过也有一些明显的缺陷。例如ESI是引用数的总量排名,对于规模大、学科全、师生规模大(教师+研究生)的院校来说就有利。可能个别学校为了排名,会存在网友们所说的灌水或互引现象,这在全世界来说都有可能存在。
其次ESI仅限于统计其收录的期刊论文。未被ESI索引到的期刊、顶会,尤其是顶会,不在考虑之内。以计算机为例,计算机领域的科研人员有了研究成果第一时间会去发顶会,而不是发期刊,因此对于计算机强校来说,在ESI计算机领域排名就不高(ESI计算机类似于EECS,不单是国内的CS学科),例如南大、北航这种计算机顶流,电子信息类相对弱一些的院校来说,受影响就比较大。
02
内地高校表现
总被引量前10名:中国科学院大学、清华大学、上海交通大学、浙江大学、北京大学、中山大学、华中科技大学、复旦大学、中国科学技术大学、中南大学。
篇均被引量前10名:清华大学、北京化工、湖南大学、上海科大、南开、南大、中科大、武理工、北大、华南理工
与总量排名相比,篇均被引量排名发生了明显的变化,小而精高校的特色一下子出来了。总量在华五最末尾的南京大学,篇均被引一跃成为华五排名第一。总量排泛中九末端的南开大学,一跃成为泛中九高校第一名。上海科技大学作为在校生只有6千人的最有代表性的小而精高校,从总量109名,篇均被引碾压一众高校。在985中不显山露水的湖南大学,一跃成为最前排成员。
有两所211高校表现非常出色:北京化工大学、武汉理工大学。这两所工科211,与总量排名显著不同。
梳理一下篇均指标前排院校类型,可以看出:清华北大、华五(南大中科大)、泛中九(南开)、其余985(湖大、华工)、211高校(北化、武理),其余双一流(上科大)。
03
部分院校ESI情况
南京大学:作为一所文理院校(工医正在建设中),专任教师2200余人,研究生2.4万余人,规模在华五中几乎是最小的。ESI总量排名第11,华五最末,篇均被引质量指标成为华五之首。
南大论文主要贡献领域在化学、材料、物理、临床医学、生态/环境、地球科学(注:ESI学科与国内学科对应性有时候不是一致的,不要混为一谈)。
南开大学:专任教师2200余人,研究生1.7万余人,规模在985中属于最小的几所之一。规模和学科限制,南开在拼总量规模的大学排行榜上非常吃亏。近10年,共有4所高校获得自然科学一等奖,南开即为其一(清华、复旦、中科大、南开),足以说明其理学地位。
ESI总量排名第28,十分靠后,但篇均被引一跃成为泛中九之首。
湖南大学:平常不显山露水,在各类排行榜上经常出现不如意的情况,分数也不算很高。但经常在一些尖端指端上表现不俗,处于国内前列。例如在近5届的国家三大奖中,获得15项高居全国第10名。在24年国自然评选中,杰青5个,优青10个,湖南省内第一。之所以出现两极化情况,是因为湖大的规模偏小。专职教师2300余人,研究生1.5万余人。
再看ESI,湖南大学总量排名全国25名,不算高,但是篇均被引太亮眼了。
北京化工大学:看到北化排名第2,很多人会觉得不可思议,其实这就是惯性思维。北化专任教师515人,研究生9200余人,与大部分985高校相比,属于迷你型院校,比很多211工科或综合211高校逗笑。ESI总量排名全国第45,篇均指标在211高校中排名第一。化工是一流建设学科。化学、材料科学、工程学居ESI 排名前1‰。
武汉理工大学:武理专任教师3千余人,研究生2.3万余人,在211中规模算比较大的。武理在顶尖科研指标领域,表现非常出色的。在24年6月刚公布的三大奖评选中,作为第一完成单位获奖项目为3项(自二一项,进二一项,发二一项),唯一一所同时获得三大奖的211高校。
ESI总量排名全国第42名,不算突出,但是换到篇均引用,在211高校中排第2位。
上海科技大学:典型的小而精高校。专任教师486人,研究生4200余人,师生比非常优势。从他因数和篇均他引看,论文质量应该是非常高的。分子生物与遗传学工985篇论文,提供了42016次他引。
限于篇幅,其他院校不再一一赘述。其余院校篇均指标,见文末图表。
03
回顾与建议
ESI是衡量学术水平的一个重要指标,但也仅仅是论文排名,受学科设置广度以及规模影响很大。部分媒体也对ESI的诸多缺陷进行过批评例如ESI不区分自引和他引,有些学科可能更喜欢发顶会而不是期刊例如计算机等等。至于权威性,大家可以看看ESI数学学科的排名就可窥一豹而知全身。
国内近些年已经开始破“五唯”,其中就包括“唯论文论”。高校应该拒绝灌水,多发在国际有影响力的高质量论文。篇均被引对于同级别院校的论文质量,在总量规模的基础上,提供了另一个非常好的比较视角。篇均被引同级别比较才比较合理,例如华五跟华五比,中九跟中九比,211跟211比。更进一步来说,应该是同档次同类型院校进行比较。
高水平论文对于高考生来说还是很遥远的,选校还是要多参考目标专业对应的官方学科评估和一流建设学科评选。
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