学渣层级：没有贬义的意思，单纯是不愿意学习，对学习没有兴趣的孩子，他们不一定就是笨，也有可能有其他的能力。但在学习上至少呈现出因懒成笨，因笨成懒的情况，对于做题的态度，简单直接，基本不会基本不做，老师管的严基本靠抄。

过大的成绩差距不仅自己放弃，家长和老师也同样放弃，能够不捣乱不影响其他学生，就酸表现出色了。

中等偏下水平学生层级：有学习的意愿，但在学生上真的不开窍，做一题错一题，讲解半天似懂非懂，换一个题型仍然不会，单线条思考，缺乏自主思维的意识和能力，文科可以凭借投入度勉强跟的上，但以数学为代表的理科，往往不会就是不会。

中等生：可以在小学低年级阶段，凭借高投入下的细致度，保持相对不错的成绩，甚至可以培优高年级的课程，但学习依靠的是模仿和套用，小学高年级就会显得较为吃力，初中开始明显掉队，初二现象最集中体现群体。

中上等水平、部分伪学霸层级：熟能生巧，刷题量和成绩成正比，成绩取决于学习难度和试题难度，缺乏做提升题能力，基础题跟随状态影响，是大多数学生的存在状态，外在培训对成绩影响明显，这个层次的鸡娃仍然有可能进入重点高中，缺乏外力辅助，也可能只是普通高中或者被分流。

中上等学生刷题层级

优生刷题层级：有着一定的自主学习能力，是否参加课外培训，对成绩影响不大，初中阶段的难度，可以轻易应付，但需要通过不断做题，提升熟练度，减少失误率，稳定发挥可以进入重点高中，超长发挥可以进入重点班，进入高中后会感受到明显难度提升与压力，但也能跟得上只是不如初中成绩突出，一般成绩区间在二本的好专业与211达线之间。高中平凡的大多数，500-600分之间。

学霸、学神刷题层级：小学阶段就显现聪明的特性，但显现聪明特性的不一定是这类学生，初中同样在成绩上淹没在大量的补习娃之中，高中之前的学习，在成绩上可以不突出但思维能力上很突出，在大多数孩子都补课成绩注水情况下，如果从不补课，能够进入重点高中的学生，进入高中后往往就是学霸和学神级别。