他26岁，篆书作品斩获首届兰亭奖并获提名奖；30岁，隶书入展第二届兰亭奖；33岁，楷书作品斩获第三届兰亭奖再获提名奖；36岁楷书又斩获第四届兰亭奖；相隔12年之后，2024年的第八届兰亭奖，他以楷书行书再度入选；除此之外，他还三次入选书法届展，中书协单项展入选不计其数，他就是——金弋老师。

金弋老师的学书经历略微带了一些传奇色彩，成为业余书法爱好者学习的榜样，金老师体育专业出身，体育训练之余，用书法来调整自己的身心，一步一步从业余走上了专业，因为起步比较晚，起点低的缘故，自认自学没有书法专业院校生那么正统，没有名校高师加持，所以学书更加努力专注，几十年里常以自学者的心态，自认个人摸索，不可能像书法专业那么正统。放下了身段便有了虚怀若谷，这种“触底”的学习心态，让金老师更加乐观更加积极，轻松的学习状态下，笔法基础更加坚固，十年磨一剑，一旦时机成熟，就有了当下的“触底反弹”。

当今书坛自学者始终占绝大部分，金老师是自学成才的典范，这个榜样的价值，不只是入了几个展、获了几个奖。更大的意义就是指引自学者放平心态，没有教条束缚，创作的思维更加自由，可以更大的发挥自己创作想象力。艺术创作和生活有很多相通的地方，人一旦受到了条款、规矩、约束越来越多，人的创作力就会受到了限制，不敢越雷池一步，怕批评，怕出错，一步一步的扼杀了自己的想象，导致一大部分人写得四平八稳，横平竖直，完全没有个性。商界、政界、军界，当然也包括书法界，颠覆和打破传统造就了一批又一批的名人名篇。对于书法创作而言，从书理边缘，融合出新里去探索，总比墨守成规要强上百倍，前提必须继承先贤们技法，再进行大胆的尝试、磨合、试验。

笔者看金弋老师的第八届《兰亭奖》入展作品，走的正是边缘中去融合探索，既有古意也有时风。三件作品视觉上是一种自由的状态，笔调轻松，技法状态上升到内心的追求，行书作品和楷书作品突出的个性，有很强的辨识度。笔者认为金老师的三件作品能吸引评委的不是笔法技巧，更是气息和格调上打动了评委。

有可能金老师前面已经入选过四次兰亭，就像多次拿金牌的运动员一样，多一块金牌，少一块金牌，只是数量上的区别，并不需要每次都来证明自己。正是如此，创作的心态格外轻松，敢于表达个性、表达心境，个性强烈衬托出来的格调，让人印象深刻，笔性开张、纵横肆意，往往需要心态和胆量作为支持。

评委是人不是神，欣赏自然也有偏好。越是个性的东西，特点越鲜明；越是鲜明的东西，受众群体有了分类，个性强烈，由心而发的作品大多都是如此，像一把双刃剑，并不是每位作者都能找到共鸣，包括观众和评委，喜欢和厌恶都很分明。笔者认为金老师投这样的作品还是挺冒险的，敢于创作投稿这类的作品，拥有放松的心态还须个人的胆量。商人讲货卖识家，政界讲政见相同，艺术也讲“趣味相投”，喜欢的就会更加高看一眼，不喜欢就会………

总体来讲金老师创作的思路得到了评委们的认可，展厅里的作品让众多欣赏者点赞，看来“识货”者众多。金老师小楷作品写得干净细腻，结体自由奔放，有魏晋的风度，气韵高雅；大楷作品比小楷作品更胜一筹，不强求点化的工拙，用笔上提按顿挫明显，解体上加大了字势摆动，左右崎侧，上下不齐平，无拘无束、天真烂漫；行书作品不拘于传统，用笔、结体、章法都比较跳跃，欣赏这件行书作品，思绪上闪现出（十三国展三体入选）浙江俞文军老师行书的风貌，也许同属江浙偶有暗合，现将金老师和俞老师的作品同时贴出来供大家欣赏。（以上属于个人的观后感，所论不一定正确）

我是四海易术，一个退休的糟老头子，退休的生活，致力于弘扬传统书法文化，推广有实力的中青年书法家，陈述书法创作者经验和方法，供广大书友参考和借鉴。