寒假已经来临，有不少孩子除了完成学校发的寒假作业之外，就整天无所事事的。这种情况自然引起了家长的担忧，不少家长开始发愁这个寒假要怎么陪伴孩子，才能让孩子度过一个既开心又充实的寒假。

其实做法很简单，我们不妨让孩子做好以下这八件事就好了，一定会给他们带来巨大收获。

寒假在室内呆的时间比较长，这也恰恰是读书的好时机。一个人静静地拿着一本书，沉浸在书的海洋中，这种收获远不是玩电子产品所能比的。

家长要鼓励孩子在寒假多读几本好书，给自己充充电。最好要让孩子提前制定好一份简单的寒假阅读清单，把要阅读的书提前准备好，放在书桌的显眼处，方便孩子随时翻阅书籍。

寒假期间，有不少孩子喜欢看一些消遣性的电视剧，完全不让孩子看，好像也不太现实，如果我们加以引导，每周拿出固定时间和孩子一起收看纪录片，既满足了孩子看电视的需求，又是一次实实在在的学习过程。

那些从小爱看纪录片的孩子，他们的思维和格局都和同龄人不一样。

网络上有很多非常优秀经典的纪录片，我们可以提前下载下来（尽量下载高清版），装进移动硬盘或U盘里，并事先排好节目播放时间表，有计划地让孩子在寒假期间收看纪录片。

自然地理——《地球脉动》《蓝色星球》《七个世界和一个星球》等；

大语文——《如果国宝会说话》《跟着书本去旅行》等；

历史——《中国通史》《河西走廊》等；

地理——《航拍中国》《国家地理》等；

数理化——《平博士密码》《宇宙的奇迹》等。

寒假时间要比平时上学日更充裕，家长可以让孩子学着做些家务劳动。让孩子学做家务劳动，不仅是提高劳动技能，同时也是让孩子担负起家庭责任意识的一种生活实践。

不同年龄段的孩子要会做的家务劳动的标准和要求不同，各年龄段家务劳动对照表参考如下：

9个月到2岁（婴儿期）——学会拿勺子吃饭，学习刷牙、收拾玩具、喂宠物、帮大人拿东西、扔垃圾等。

3到5岁（幼儿期）——学会独立穿衣、洗漱、自己清洗内衣裤、擦桌子、叠衣服、收拾书包、会拨打电话等。

6到9岁（儿童期）——学会做简单的饭菜、独立刷牙、洗澡、洗碗等。

10岁以上（青春期）——学会做饭、可以独自在家、会独自去买东西、会照顾弟弟妹妹等。

针对年龄稍大的孩子，我们可以让孩子在大年三十尝试着做一两道拿手的菜。相信孩子为了在年夜饭一显身手，会提前做好各种准备，比如上网查阅菜谱等。这本身就是一种自我学习的过程。

寒假期间虽然天气较冷，但这个期间其实是最适合开展各种强身健体的运动。

适合孩子开展的运动项目有不少，下面给大家推荐一下适合寒假的运动：

跳跃性运动：跳绳、篮球、排球、羽毛球、跳高、游泳、健美操、舞蹈等，如果是住在北方的，冬天还可以滑滑雪……

伸展性运动：压腿、体前屈、横竖叉……

核心力量练习：引体向上、俯卧撑、仰卧起坐……

要想达到强身健体的目的，三天打鱼两天晒网肯定不行。运动贵在坚持，建议孩子在寒假每天至少运动半小时以上。

父母是孩子的第一任老师，孩子未来发展得怎么样，往往和父母从小对孩子进行的启蒙教有关。

如果父母热爱文学，家有很多藏书，孩子可能就会对文学产生兴趣；如果父母热爱书法艺术，经常在家中挥毫泼墨，孩子可能也会对书法产生兴趣；如果父母热爱音乐艺术，受父母的熏陶，孩子也会对音乐艺术产生兴趣。

家长可以鼓励孩子利用寒假发展一门兴趣爱好，让自己的寒假生活变得更丰富多彩。

带孩子走出家门，不仅是让他们放松身心，更重要的是让他们见见世面、长长眼界。

再好的补习班，都不如一次实地的地理、历史学习。寒假期间可以带孩子到周边逛一逛或去更远的地方旅行。当然，我们还可以利用春节走亲戚的机会，让孩子感受一下各地的风俗民情文化。

无论是短途还是远行，都能拓展孩子的格局和眼界。

好的教育，并不是让孩子在那正襟危坐地接受教育，而是让孩子在生活中接触各种文化的熏陶，这是一种生活方式，其实也是一种潜移默化的良好教育。

比如，寒假期间博物馆、图书馆、科技馆等展馆一般会举办各种文化主题的展览会，这时候，如果我们带孩子去看几场展览会，去看看文化、看看历史、看看科技，也看看这个世界，孩子就能从中接触到很多书本上所没有的丰富知识。

孩子放寒假拿回了优秀的成绩单，不少家长习惯于用物质来奖励孩子。其实，我们要尽量不用物质来奖励孩子，要学会用精神来奖励孩子，这要比单纯的物质奖励更有利于孩子健康成长。

比如，平时每天要吃什么饭菜一般都是大人决定的，在寒假期间，我们不妨试着奖励孩子可以决定第二天吃什么，给他（她）自由选择的权利，这就是一种精神奖励的方式。

奖励孩子制定家庭周末游的计划，让他（她）担负起责任感；

奖励孩子一件向往已久的东西，可以是玩具、拼图、积木、图书等，给他（她）享受努力带来的结果；

奖励孩子可以邀请同学来做客，树立他（她）主人翁的意识；

奖励孩子可以和同学一起出去玩，满足他（她）交友的空间；

奖励孩子看一场话剧、演出、舞剧、音乐会等，提升他（她）审美的能力；

……

对孩子来说，寒假是一个改变和提升自己的好时机。而以上八件事则给我们家长在寒假如何陪伴孩子提供了一个方向。

我们家长所要做的，就是努力点燃孩子参与学习、参与生活的激情，让他们在寒假期间尽快进入“角色”，不再无所事事，而是成为一个有追求有志向、内心丰盈的少年！