最近网上有位女老师晒了她女儿的课本照片，密密麻麻全是字和标注，看着就让人头疼。

她妈妈还以为孩子这么努力，肯定能上清华北大呢。

结果老师们一看，直摇头说这不过是自我感动罢了。

这事儿让我想起了我们小时候的学习经历，那时候大家也是各种拼命记笔记，但现在回头看看，那些花花绿绿的荧光笔标记真的有效吗？

其实吧，好笔记不在于多，而在于精。真正的学霸们懂得如何抓住重点，而不是盲目地抄写每一页内容。

就像我教过的一个小男生小明，他的课本上五颜六色的，好像很认真的样子。但他上课时总是忙着划重点、做笔记，结果反而听不进去课了。考试成绩也不理想。

所以说，家长们真得注意观察下孩子做笔记时的状态，别让他们陷入“自我感动”的怪圈里去啦！

说到学习这事儿，咱们都知道笔记重要，但有时候真的不是越多越好。

就像我班上的小丽，她的笔记就特别简洁，考试前复习起来效率超高。很多家长怕孩子记的太少，但其实学习就像吃饭，吃多了反而消化不了。

怎么帮孩子养成好的记笔记习惯呢？我给家长们几个小建议：

教孩子“抓重点”。上课认真听，理解了再记录，别一股脑儿全写下来。

鼓励创新记录方式。思维导图、小图标啥的都可以，让笔记生动有趣，关键是用自己最懂的方式。

培养独立思考能力。别只是机械地抄写，要学会提炼归纳，这对未来学习和工作都特别重要。

我经常在课堂上观察那些不怎么记笔记的学生，发现他们回答问题的时候往往特别棒。

为啥呢？因为他们真的在听，在思考啊！

还有个有趣的现象，学习好的孩子笔记通常都很简洁。他们知道什么是重点，能抓住知识的核心。这种能力真的值得我们家长好好重视一下。

有家长问我：“老师，我家孩子写满笔记是不是就不对？”我说这个不能一概而论。关键是看孩子在写笔记的过程中是不是真的在学习和思考。

比如说，如果孩子是边听边思考，用自己的话记录重点，那就挺好的。但要是机械地抄写，或者只顾着记笔记却听不进课，那就需要调整了。

学习的目的是掌握知识，提高能力。笔记只是个辅助工具，不能让它成了主角。希望家长们能帮孩子找到最适合自己的学习方法，别只看表面的东西。

看到这种课本的状态，我只能说，这孩子可能真的没怎么用心学习。咱们得帮她一把，找到更高效的学习方法，不然这么下去，啥也没学到，时间都浪费了。