这几天，南方医科大学的事情，闹的沸沸扬扬的，我看了，大概也明白了到底是怎么回事。

所以，我有一事不明，无规矩不成方圆，从管理的角度来看，学校的处罚合理、得当，并无不妥，为何这些网友却如此愤怒呢？

无规矩不成方圆，这个道理大家应该懂吧。

学校对所有的教学老师都有明文规定的，迟到30分钟就属于重大教学事故，而这位教师迟到了29分钟，明显是违反了教学规定，受到处罚合情合理。

而且，大家一定要明白一个道理，规矩是不能破的，一旦破了将再无任何威慑可言。

举个最简单的例子，如果不对这位教师的教学事故进行处罚的话，那么，其他的教师迟到了，怎么办？

你是处罚还是不处罚呢？

处罚了，其他的教师不服，会说，“为什么他迟到了29分钟都没事，我迟到了20分钟就有事了呢？”

规矩立了就要遵守，破坏了规矩就要受到惩罚，这是亘古不变的道理。

否则，这个网开一面，那个网开一面，就会导致学校的管理很乱，所以，从这一点上来看，学校对迟到教师进行处罚，很合理。

我想，大家应该是忘了一件事，这位教师迟到的是29分钟，不是2分钟，也不是5分钟，一堂课才40分钟，这已经是属于比较严重的教学事故了。

迟到了2分钟，即使是管理方，也可以睁一只眼闭一只眼，这事就这么过去了。

而29分钟，就是校长来了，也无法给他求情了。

所以，大家的脑子里一定要有一个概念，迟到29分钟等于重大教学事故，这不是小事。

我看了南方医科大学给的解释，大致意思是说，这位教师的患者出现了病危，即使他不在，依然有其他医生可以给与很好的治疗。

我觉得这个解释很好理解，我不明白大家为何还要抓着救死扶伤不放呢？

当然，作为一名医生，自己的患者出现了病危，自己很担心，前去处置，这说明他是一个非常负责的医生，没有因为要上课就弃患者不顾。

但是换个角度来看的话，他的第一选择是去救治自己的患者，而不是去给学生上课，也间接的说明了，救死扶伤是第一位，上课是第二位。

这跟南方医科大学的理念是相吻合的，所以，也是基于这个原因，南方医科大学对其做出的处罚，降到了最低。

我看了，一共就两个处罚，一个是2000元的罚款，一个是取消教学评优。

实际上，2000元对这位教师来说，九牛一毛，根本不算钱。

至于教学评优，取消就取消了，他是一名英语授课教师，其职称不会低，教学评优有没有对其没有任何大的影响。

这个处罚对他来说，可以说是可有可无。

我实在是想不出，还有什么处罚能比这个更低了。

广大网友既不是医院的医生，又不是南方医科大学的管理者，大家都只是从感性的角度出发而已，以一个旁观者的角度出发罢了。

也就是说，网友并不需要负任何责任，大话随便说。

而反观学校的管理者却需要对自己的职位负责。

你们之所以发怒，是因为你们不是学校的管理者，当你们也坐在学校的管理者这个位置上的时候，你们也会做出如此处罚的。