以为能上清华北大,实际是自我感动,全是无用功,学习方法就错了

苏南流 2024-12-02 14:19:03

图|来源网络(如有侵权请联系删除)

学习要讲究方法,没有方法,怎么努力都是错的。

网上有同学晒自己的笔记,单看笔记,一堂课下来,可真充实,笔记写的密密麻麻,一堂课下来,手都要累坏了。

而且不是某一堂课如此,是每堂课都是如此,每一页笔记都写的满满的。

这些认真做笔记的同学,认为自己就是上清北的料子,每天能坚持下来,笔记成了一种荣耀。

自我感动式的学习要不得

是不是清北的料子,可不是自己说了算,也不是自我感动的结果。

学霸笔记不是这么做的。

只有学习中等或者是下等的同学,才会有心情在笔记上如此下功夫,写完笔记还要用各种颜色标出来,一眼望过去少女感十足,五颜六色。

学习这件事,跟“少女感”就不沾边,同学们千万别被一些偶像剧给带跑偏了,以为一个女生既可以一直保持粉红色的少女感,课桌少女感,笔记少女感,又可以轻松做学霸。

学霸不是那么好当的,清北更不是那么好上的。

一堂课下来光顾着写笔记了,还时间认真思索和吸收知识吗?

答案是,根本就没有。

可没见过哪个学霸,上课只是埋头做笔记的,学霸通常都注重的是上课效率,埋头笔记,影响了听课效率。

时间花费了,精力花费了,但是效率几乎为零,这种自我感动式的学习方法真的要不得。

真正的学霸的笔记,书面整洁,条理清晰,逻辑清晰。

学霸的笔记很多时候不是上课完成的,学霸的笔记是下课完成的,这一点也很重要。

如何提升听课效率?

上课的时候要关注的是提升听课效率,而不是做好满意的笔记,这是本末倒置了。

想要轻松学习好,先得提升效率,首先要提升的就是听课效率。

提升听课效率,就要从接受知识点、消化知识点、理解知识点上着手。

而想要真正理解一个知识点,并且可以拿过来用,一定是要做深度思考的,思考是动脑子,不是动手。

提升听课效率,就是要及时接受,及时思索,跟着老师的思路来。

如何在保证听课效率的同时,做好课堂笔记呢?

书上的知识点罗列的很清晰,为什么还要听老师讲课呢?

因为老师讲课是直接剖析知识点,面对一个生疏的知识点,老师可以多方面地剖析,加速同学的理解。

高明的老师,总能说到知识点的要素,让人听了瞬间开朗。

知识点是死的,理解是活的,理解到位,可以快速打通思维模式。

老师的重要性就体现出来了。

在保证听课效率的同时,做好课堂笔记,这堂课才是最大限度的发挥了作用。

这个环节就不得不提“预习”。

预习是很有必要的,哪怕就是蜻蜓点水式的预习,了解下堂课的重点,了解知识点,带着目的听课,会更有效率。

老师在讲课的时候,提到的某个点是让自己比较陌生的,或者是比较兴奋的,或者是茅塞顿开的,快速在笔记上记下来。

一堂课想要做到充分吸收,一定少不了预期、课堂效率,还有课后补充。

每天的自习课的时候,拿出笔记,根据课堂记录的点,根据课本,根据个人回忆,补充好这堂课的笔记,既可以做进一步的思索,又可以及时温习这堂课的内容,加深记忆,而且这个时候查漏补缺真的省心省力,10分钟的时间就可以过一遍,效率是最高的。

结语

上述提到的方法,就是一个最健康的体系,不管是哪个同学,不管是资质好点的,还是资质差点的,如果长期坚持这个方法,都一定可以从中受益。

好的学习方法掌握了,才能有好的学习效率,好的学习效率有了,才能真正有所得,而有所得是刺激兴趣的关键,是长久保持学习的热情的关键。

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