涟水中等专业学校服装设计专业学生姜萍火了，凭借一个17岁的非数学专业中专生身份，硬是在数学竞赛中超越了国内外名校数学专业的许多高材生，在一次世界级数学竞赛中取得优异的名次。之所以能取得优异的名次，事必有因，归纳起来大致以下几点:

一、姜萍自身对数学无限的热爱。通过记者们的采访稿我们可以看出，姜萍已经把数学当成了自身生活的一部分，虽然进入普通中专学习服装设计专业，依然没有打消姜萍对数学的无限热爱。

二、世有伯乐，然后有千里马，姜萍的成名得益于她的数学老师。如果空有满腔对数学的无限热爱，没有遇到一名优秀的老师引领，在校只是学习一些与专业相关的数学知识，没有人进行更深入的引领。试问一个普通服装设计专业的学生拿什么去跟国际名校甚至社科院的学生竞争？很明显，姜萍的老师在这次竞赛中扮演不可估量的作用。

三、得益于姜萍没有进入高中。我们知道，高考前的学习生活，就是死板的按照高考的学科进行，学习生活里不单单只有数学，而且所有的学科都是按部就班、有着严格的进度设置。如果姜萍进了高中，即使她的数学天赋天下无双，但是也不会有教材范围外的更深入研究，甚至于根本接触不到竞赛内容，参赛的资格都没有，又何以出众？

姜萍能够在竞赛预赛中胜出，说明她的数学天赋和对数学的无限热爱都是让人钦佩的。那些预赛中成绩不如她的也并不是他们的数学天赋和努力不如姜萍。

其实对于数学而言，偏微分方程只是其中的一个分支，就好比光学、力学只是物理的一个分支，细胞学和遗传学只是生物学的一个分支一样。而且这次竞赛所展现的并非对未知数学世界的探索能力，只是在对前人已经探索出来的一个领域进行熟练的应用罢了。所以，有人把姜萍比拟国际一流的数学大师，只能说是想多了。姜萍的天赋虽然未来可期，但是，目前还没踏上独立探索数学王国的路。

那些数学专业的高材生在这次竞赛预赛中表现不如姜萍，只是说明了他们在偏微分方程方面的天赋，或者是在这方面付出的努力不如姜萍。毕竟，术业有专攻，不能说明他们的数学天赋就真的不如一名非专业数学女孩。

姜萍的表现何以惊艳世界？其实，国内同龄人中，数学天赋比姜萍好的也不是没有，只是他们的数学天赋被埋没在高中教育里，得不到最大程度重视和培养罢了！

其实，国内拥有方方面面天赋的人才从来都不缺，既不缺乏富有文学创作天赋的文学人才，也不缺乏可以问鼎诺贝尔科学奖的科学探索创新人才。但是，中国所缺乏的是一个尊重特长的教育体制。从小学到高中，全国只认统一学科的考试分数，如此，有文学天赋的孩子有时间专门读书、写作？那些本来有着天赋去问鼎诺贝尔科学奖，甚至触摸到科学世界天花板的人才，有时间去专门研究科学？

诺贝尔物理学奖得主理查德·费曼在《科学的价值》中呼吁:“我们的责任是学所能学、为所可为，并给未来的人一双自由的手。”姜萍的表现能够惊艳世界，除了个人天赋、得遇名师引导之外，更在于跳出了形同牢笼的应试教育体制，可以尽情而自由的在数学世界里纵横驰骋！