基层党员教育培训是为基层发展提供组织保障和人才支撑

云水云心 2024-08-26 15:52:47

(作者:梁炳勇)党员教育工作难点在基层,亮点也在基层。近年来,北京怀柔区围绕打通基层党员教育“最后一公里”,不断探索实践,打造北京市首家党支部规范化建设实训中心,形成集“看学练干督”于一体的实训平台,从培训切入,强化实操演练,成为基层党组织书记、党务工作者、普通党员等不同群体“充电蓄能”新阵地,取得良好工作成效。(《共产党员网》)

基层党员教育培训要以基层党校为中心,基层党校要本着“党校姓党”的办校思想,紧紧围绕基层中心工作,突出重点、注重实效,着力开展教育阵地建设,切实提升广大党员干部的理论水平、道德修养和业务能力,为基层又好又快发展提供组织保障和人才支撑。

基层党校要建立以重要领导为校长的组织机构,并细化职责分工,责任到人,建立健全师资队伍,确保教学任务顺利进行。制定管理规范,建立制度保障。应进一步加强党校制度建设,优化细化工作流程,结合工作实际制定出切实可行的规章制度,使培训工作做到有章可循、有章必循、违章必究,确保教育成果。

通过邀请市、县、区专家学者就基层社会治理等党员干部关注的课题进行培训,强化党员干部专业化工作水平。邀请经验丰富的退休党支部书记就各自在工作中的优秀做法等进行经验分享,通过交流座谈等形式让学员针对问题相互取经、互相借鉴,切实提升基层干部工作能力。积极开展参观先进示范区等集中拉练活动。通过参观各地区亮点工作,使基层干部互相交流、相互借鉴、互通有无,进一步扩宽基层干部视野,为更好的开展工作奠定坚实基础。

开办“主体课堂”。基层党校应坚持按需培训、理论联系实际的原则,开办党员干部“主体课堂”,就最新的政策法规、国家形式、经济建设等进行系统性的专项学习。开办“假日课堂”。基层党校要利用节假日,为全体党员干部搭建自主选学、交流互动、业余充电、自我提升的平台。如,就党员干部关心的信息提供链接服务。开办“流动课堂”。根据基层党校的各类资源优势,将领导干部、社区能人等教学骨干充实到“流动课堂”讲师队伍中,通过送课下基层、现场培训、上门走访、现身说法、政策宣讲等方式深入基层单位开展流动教育。开办“空中课堂”。充分运用互联网平台、微信平台等形式开设“空中课堂”,加强广大党员干部群众进行交流和互动,增强基层党校办学的生动性,提升基层党校对广大干部特别是年轻干部的吸引力。开办“基地课堂”。基层党课还可以根据培训需要,拓展工作思路,通过整合辖区党群活动中心、廉政教育基地等平台,建立现场教学基地,开办现场教学和实践活动,打通基层党员教育“最后一公里”。(作者单位:四川省江油第一中学)

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