教师的语言包括：
1、书面语言：主要是指通过课本上知识性和教育性的语言再度板书于黑板，呈现在学生眼前的语言；
2、口头语言：以激励的语言传达和沟通思想感情，从而使学生轻松、愉快地听课，要求教师要形成发音准确、吐字清晰的授课语言，在教学过程中形成优美动听的语言；
3、体态语言：是教学活动中的无声语言，在教学语言中，教师的一举一动、一颦一笑都是以自身表情和体态来表现的，体态语言的运用，是在口头语言的基础上表达思想感情和内容。
教师的语言包括：
1、书面语言：主要是指通过课本上知识性和教育性的语言再度板书于黑板，呈现在学生眼前的语言；
2、口头语言：以激励的语言传达和沟通思想感情，从而使学生轻松、愉快地听课，要求教师要形成发音准确、吐字清晰的授课语言，在教学过程中形成优美动听的语言；
3、体态语言：是教学活动中的无声语言，在教学语言中，教师的一举一动、一颦一笑都是以自身表情和体态来表现的，体态语言的运用，是在口头语言的基础上表达思想感情和内容。