教师不应该对学生有偏见,应该关爱每一位学生。
现代教育的特征就是发展人的主体性,追求人的全面发展。新课程指出教师应“以学生的发展为本”,把主动权归还学生,相信每一位学生都有发展,给学生提供更多的参与机会。
关注学生的“学习兴趣”。学生的学习兴趣直接影响一节课的教学效果,兴趣是最好的教师。课堂上要激发学生的学习兴趣又可启发学生的思考。
关注学生情感,态度与价值观的体现与发展。作为老师,在强调学习基本知识的过程中,要潜移默化地培养学生积极的人生态度,正确的价值观、人生
教师不应该对学生有偏见,应该关爱每一位学生。
现代教育的特征就是发展人的主体性,追求人的全面发展。新课程指出教师应“以学生的发展为本”,把主动权归还学生,相信每一位学生都有发展,给学生提供更多的参与机会。
关注学生的“学习兴趣”。学生的学习兴趣直接影响一节课的教学效果,兴趣是最好的教师。课堂上要激发学生的学习兴趣又可启发学生的思考。
关注学生情感,态度与价值观的体现与发展。作为老师,在强调学习基本知识的过程中,要潜移默化地培养学生积极的人生态度,正确的价值观、人生