的意的注音是：˙ㄉㄜ一ˋ。

的意的拼音是：deyì。结构是：的(左右结构)意(上下结构)。词语解释是：真实的意旨。的意[deyì]⒈真实的意旨。基础解释是：真实的意旨。引证解释是：⒈真实的意旨。引唐常达《山居》诗之二：“更堪论的意，林下笋新生。”《景德传灯录·水老和尚》：“洪水水老和尚初问马祖如何是西来的的意，祖乃当胷蹋倒，师大悟。”。7、网络解释是：的意的意。8、网友释义是：的意真实的意旨。唐常达《山居》诗之二：“更堪论的意，林下笋新生。”《景德传灯录·水老和尚》：“洪水水老和尚初问马祖如何是西来的的意，祖乃当胷蹋倒，师大悟。”。9、汉语大词典是：真实的意旨。唐常达《山居》诗之二：“更堪论的意，林下笋新生。”《景德传灯录·水老和尚》：“洪水水老和尚初问马祖如何是西来的的意，祖乃当胸蹋倒，师大悟。”。10、英语是：Italian、conscious、intent、dissident、imply、MisterRight、imago、strongwill。1其他释义是：1.真实的意旨。

的意的具体解释是什么呢，我们通过以下几个方面为您介绍：

一、词语解释    【点此查看的意详细内容】

真实的意旨。的意[deyì]⒈真实的意旨。

二、引证解释

⒈真实的意旨。引唐常达《山居》诗之二：“更堪论的意，林下笋新生。”《景德传灯录·水老和尚》：“洪水水老和尚初问马祖如何是西来的的意，祖乃当胷蹋倒，师大悟。”

三、综合释义

真实的意旨。唐常达《山居》诗之二：“更堪论的意，林下笋新生。”《景德传灯录·水老和尚》：“洪水水老和尚初问马祖如何是西来的的意，祖乃当胷蹋倒，师大悟。”的意[deyì]真正的意旨。语出:唐常达《山居》诗之二：“更堪论的意，林下笋新生。”《景德传灯录·水老和尚》：“洪水水老和尚初问马祖如何是西来的的意，祖乃当胷蹋倒，师大悟。”

四、网友释义

的意真实的意旨。唐常达《山居》诗之二：“更堪论的意，林下笋新生。”《景德传灯录·水老和尚》：“洪水水老和尚初问马祖如何是西来的的意，祖乃当胷蹋倒，师大悟。”

五、关于的意的词语

有的,有的,有的,有的  有的,有的,还有的  有的,有的,有的  教育的外在目的  教育目的的演进  的留的立

六、关于的意的造句

1、啊呀，别老挑我刺。你又不是不懂我的意思。只不过打字打快了点嘛。

2、省级卫视能否在这个基础上发生化合反应，其扩张发展对于中国电视业整体实力增强具有隘口和突破口的意义。

3、误会是一种心胸的狭隘，它与包容格格不入。心胸的狭隘制造了误会，也产生了怨恨。园囿于自己的个人世界，陶醉于自我的意志观念。狭隘与包容绝缘，她点燃了误会的导火索，终于爆发了误会的冲突。

4、隐木括是我国诗歌中广泛采用的一种修辞手法，在最狭隘的意义上，就是把前人诗歌中的句子直接搬用到自己的作品中。

5、没有比用智慧和品行战胜狭隘和嫉妒更令人起敬。心里充满嫉妒的人，每当对手成功一次，他就会“死去”一次。若被嫉妒的人成功不断，对嫉妒者就是持久的惩罚。人各有活法，嫉妒有什么真正的意义吗？

6、他和蔼、明智而且谦逊，从真正和原始的意义上来说，他是一位放荡不羁的文人。

点此查看更多关于的意的详细信息