1、应该让每一门课程都有助于培养创造性。就是说，教育道德应该有助于造就一种更佳类型的人，这样，附带地也自然会使他在生活地各个方面更有创造性。

2、创造力是人类最变通的工具，创造机会和创造性问题比比皆是，关键是我们能否学会使用这一工具，能否发现这机会和问题。

3、财务最好不要直接对接客户的采购人员，因不懂财务，有时候传达信息也容易出错误。

4、道德教育的核心问题，是使每个人确立崇高的生活目的。

5、一个人的真正伟大之处就在于他能够认识到自己的渺小。

6、一个不欣赏自己的人，是难以快乐的。

7、用时不爱惜，就要损坏；做时不慎重，就要失败。

8、寸尺弱，勿汗，寸脉弱者，不可发汗，汗则亡阳；尺脉弱者，不可发汗，汗则亡阴。

9、大多数时候，消耗你能量的都不是工作，而是工作中遇到的人。干活本身是不累的，平衡情绪最累。

10、知识犹如人体的血液一样宝贵。

11、当你脑子里对你做的事，充满了激情和动力，你就已经成功一大半了！

12、人们似乎每天在接受命运的安排，实际上人们每天在安排着自己的命运。

13、人生应该如蜡烛一样，从顶燃到底，一直都是光明的。

14、君子喻于义，小人喻于利。

15、如果没有人向我们提供失败的教训，我们将一事无成。

16、人必有天赋之才而读破万卷，庶可以为医矣。

17、万物皆有裂痕，那是光进来的地方。

18、做人不可有傲态，不可无傲骨。

19、不要因为世界太过复杂，而背叛了你的单纯。

20、人生最困难的事情是认识自己。

21、如果你感到沮丧，是因为对过去不满，而如果你感到担忧和焦虑，是因为你活在未来。昨天已经过去，明天还未发生，只有今天才是最有价值的人生体验。

22、落叶——树叶撒下的泪滴，既已落下，何须再弯腰拾起；与其肩负苦涩的回忆，不如走向明天，淋浴春雨。

23、每个人都有一定的理想，这种理想决定着他的努力和判断的方向。

24、夫医学之要，莫先于明理，其次则在辩证，其次则在用药。

25、凡看病施治，贵乎精一。

26、夫医诚难知，知之不精，则罪更甚于不知。

27、以免下次发生类似的事情，我们最好在合同或者订单中，明确规定开发票等事项的要求。

28、最会原谅自己的是最没出息的。

29、错误是不可避免的，但是不要重复错误。

30、所有牛逼背后都是苦逼堆积的坚持;所有苦逼都是傻般的不放弃。

31、你再怎么改变也不能让每个人都喜欢你，所以还不如做一个自己想做的人。

32、先相信你自己，然后别人才会相信你。

33、所谓好运，有时候只是坚持的另一个名字。

34、创造力是每一个人都有可能发展的一种能力。把创造力限制在少数科学家、文学家和艺术家的多产创作上是一种陈腐的观念。……创造性是每一个人作为人类的一员都具有天赋潜能，它和心理健康的发展密切相关，在心理健康发展的条件下，人人都可以表现出创造性。

35、任何人能把一件事坚持做到极致都是牛人，所以成功路上并不拥挤，因为坚持的人不多。

36、创造力是可以传递的。纽约州立大学的研究显示，学完一轮创造课程后，学生的创造性思维能力几乎成倍增长。

37、单丝不成线，独木不成林。

38、每一个人都多多少少有点惰性。一个人的意志力量不够推动他自己，他就失败，谁最能推动自己，谁就最先得到成功。

39、人生的挫折困难有这么可怕吗？既然我来到这世上就没打算活着回去。

40、人活着总是有趣的，即便是烦恼也是有趣的。

41、没有十全十美，也没有人不可或缺，每个人都有这种或那种弱点。当他失败时，这种弱点将会缓解他的沉痛之情。

42、失败也是我需要的，它和成功对我一样有价值。

43、没有风浪，就不能显示帆的本色；没有曲折，就无法品味人生的乐趣。

44、什么叫作失败？失败是到达较佳境地的第一步。

45、生民何辜，不死于病而死于医，是有医不若无医也。

46、未曾清贫难做人，不经打击永天真。成熟不过是善于隐藏，沧桑不过是无泪有伤。

47、时间迎来一切，时间又带走一切。

48、不后悔，莫过于做好三件事：一是知道如何选择;二是明白如何坚持;三是懂得如何珍惜。

49、春天不播种，夏天就不生长，秋天就不能收割，冬天就不能品尝。

50、盖医者人命所关，固至难极重之事，原不可令下愚之人为之也。

51、学医总须多读书，多看各家书籍，自然腹中渊博，胸有准绳。

52、强大自己就是解决一切问题的根源。

53、夫以利济存心，则其学业必能日造乎高明；若仅为衣食计，则其知识自必终囿于庸俗。

54、别为了那些不属于你的观众，去演绎不擅长的人生。

55、注意对特殊情况的观察，能够导致一般性的数学结果，也可以启发出一般性的证明方法。

56、医之道最微，微则不能不深究；医之方最广，广则不能不小心。

57、生命的全部的意义在于无穷地探索尚未知道的东西。

58、盖医学通乎性命，知医则知立命。

59、最可靠的最能相信的只有自己。

60、可以不光芒万丈，但不要停止自己发光。

61、打开一切科学的钥匙是问号。

62、在现实中，不存在像数学那样有如此多的东西，持续了几千年依然是确实的如此美好。——苏利文确。

63、没有信仰，则没有名副其实的品行和生命；没有信仰，则没有名副其实的国土……——美国诗人惠特曼

64、医者人之司命，如大将提兵，必谋定而后战。

65、所谓梦想，就是永不停息的疯狂。

66、你所有的痛苦，都源于对自己无能的愤怒。

67、美的事物在人心中唤起的那种感觉，是类似我们当着亲爱的人的面前时，洋溢于我们心中的喜悦。

68、成功的速度要比父母老去的速度快。

69、壮心未与年俱老，死去犹能作鬼雄。

70、悲观的人，先被自己打败，然后才被生活打败；乐观的人，先战胜自己，然后才战胜生活。

71、一个羞赧的失败比一个骄傲的成功还要高贵。

72、——泰戈尔【印】关于理想信念的教育名言

73、十分重要的是，关于祖国的豪言壮语和崇高理想在我们学生的意识中不要变成响亮的然而是空洞的辞藻，不要使它们由于一再重复而变得黯然失色、平淡无奇。

74、我活着不是为了取悦这个世界，而是为了用我自己的生活方式来取悦自己。

75、一个人的价值，应该看他贡献什么，而不应当看他取得什么。

76、累的时候，坐下来休息一会，人生还很长，还有很多烦恼等着我们，不用害怕，不用焦虑，可以说累，别说不行。

77、知识本身不会使一个人具有创造力。……创造力的真正关键在于如何活用知识。活用知识和经验来寻找新点子、新创意，就是培养创造性思考所需的态度。

78、世界上最快乐的事，莫过于为理想而奋斗。

79、骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍；锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。

80、路是脚踏出来的，历史是人写出来的。