本文介绍了聘任制的不同之处。与编外人员不同,属于聘任制但在编人员也需要签合同。虽然实现了聘任制,但辞去一个编内人员依然很复杂,与编外人员的高流动性有本质区别。

法律分析

属于聘任制，在编人员也是要签合同的，只是和编外人员不同，编内人员是直接和单位签，而且现实中所谓实现聘任制也就是个过场，合同是签了，但理论上想辞去一个编内人员依然很复杂，这和编外人员的高流动性有本质区别。

拓展延伸

编内人员与编外人员的劳动合同有何不同？

根据我国《劳动合同法》的规定，编内人员与编外人员的劳动合同存在显著区别。首先，编内人员是指用人单位按照法定程序编制的人员，包括全职、兼职和临时职工等，而编外人员则是指用人单位通过非公开方式招聘的人员。

其次，编内人员的劳动合同期限较长，一般为3年或者5年，而编外人员的劳动合同期限相对较短，一般为1年或者3年。

再者，编内人员的工资待遇相对较高，而编外人员的工资待遇相对较低。

最后，编内人员与编外人员的劳动合同在解除或者终止方式上存在差异。编内人员可以依照劳动合同法规定解除劳动合同，而编外人员则需要满足特定的条件才能解除劳动合同。

综上所述，编内人员与编外人员的劳动合同存在显著区别，主要表现在劳动合同期限、工资待遇以及解除或终止方式等方面。

结语

虽然聘任制在编人员也要签合同，但与编外人员不同的是，编内人员是直接和单位签合同。实现聘任制在现实中只是一个过场，而合同签了并不意味着可以轻易辞去一个编内人员，这与编外人员的高流动性有本质区别。

法律依据

中华人民共和国职业教育法（2022修正）：第一章 总则 第十一条 实施职业教育应当根据经济社会发展需要，结合职业分类、职业标准、职业发展需求，制定教育标准或者培训方案，实行学历证书及其他学业证书、培训证书、职业资格证书和职业技能等级证书制度。

国家实行劳动者在就业前或者上岗前接受必要的职业教育的制度。

中华人民共和国职业教育法（2022修正）：第一章 总则 第一条 为了推动职业教育高质量发展，提高劳动者素质和技术技能水平，促进就业创业，建设教育强国、人力资源强国和技能型社会，推进社会主义现代化建设，根据宪法，制定本法。

中华人民共和国职业教育法（2022修正）：第一章 总则 第七条 各级人民政府应当将发展职业教育纳入国民经济和社会发展规划，与促进就业创业和推动发展方式转变、产业结构调整、技术优化升级等整体部署、统筹实施。