两篇阅读单意思是两篇以图文结合的形式呈现阅读问题和阅读任务的清单，也有人把阅读单叫作助读单、导读单、阅读探究单等，它是阅读前、阅读中或阅读后使用的助读工具。用阅读单这种可视化阅读工具指导孩子阅读，可以检查孩子从阅读中获取的信息；可以引导孩子走进文本，探究故事元素；可以帮助孩子更好地学习，使阅读策略与思考显性化；可以帮助孩子在阅读中建立联结，还可以让孩子长时间投入有意义的学习活动中；可以形成思维履历，形成学习档案。
两篇阅读单意思是两篇以图文结合的形式呈现阅读问题和阅读任务的清单，也有人把阅读单叫作助读单、导读单、阅读探究单等，它是阅读前、阅读中或阅读后使用的助读工具。用阅读单这种可视化阅读工具指导孩子阅读，可以检查孩子从阅读中获取的信息；可以引导孩子走进文本，探究故事元素；可以帮助孩子更好地学习，使阅读策略与思考显性化；可以帮助孩子在阅读中建立联结，还可以让孩子长时间投入有意义的学习活动中；可以形成思维履历，形成学习档案。