《草原》教学设计：
教学目标：
学会14个生字，会认4个字，能正确读写勾勒、骏马、无限、鞭子、襟飘带舞等词语。有感情地朗读课文，背诵课文一、二自然段。感受草原的自然美和人文美。理解蒙汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳的意思。受到热爱祖国和民族团结、和谐的教育。在草原自然美和人情美的熏陶下培养美感，学习作者抒发情感的方法。教学课时：
播放歌曲《美丽的草原我的家》，让学生说说歌曲中描绘的是哪里的景色。联系生活实际及见闻说说草原的美丽景象。《草原》教学设计：
教学目标：
学会14个生字，会认4个字，能正确读写勾勒、骏马、无限、鞭子、襟飘带舞等词语。有感情地朗读课文，背诵课文一、二自然段。感受草原的自然美和人文美。理解蒙汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳的意思。受到热爱祖国和民族团结、和谐的教育。在草原自然美和人情美的熏陶下培养美感，学习作者抒发情感的方法。教学课时：
播放歌曲《美丽的草原我的家》，让学生说说歌曲中描绘的是哪里的景色。联系生活实际及见闻说说草原的美丽景象。