-年下学期综合组教研组工作计划
一、指导思想
本学期综合组将在学校及教务处，教科室的领导下，开展好本教研组的常规教研工作，落实好学校的各项教学教研任务，创造性地开展本组教研活动，开展特色活动，通过互相学习，不断提高本教研组教师的教学业务水平，认真落实新课标，加强课堂常规管理，减轻学生负担，让学生快乐学习。
二、主要目标
1．营造学习氛围，建立学习制度，努力构建和谐、合作教学研讨氛围，人人争当学习型教师。
2．加强科研与教研的整合，认真搞好校本科研，从日常教学工作中发现问题、提出问题，通过个人或集体研究来解决问题，使课题研究植根日常工作、服务日常工作。同时注重日常教学中的资源积累，为学期末进行教师教学论文竞赛做好准备。
3．课堂教学要持之以恒地注重培养学生的学习方法和能力。
4．转变教师的教学观念，努力构建师、生共同发展的和谐课堂。
三、主要工作
1．加强教研组的组风建设，进一步发挥教研组的功能
努力构建组内和谐、合作的教研氛围，改进教研活动形式，不断提高教研工作的实效，力争做到活动制度化、学习与实践相结合。落实教研组学习制度，做好每月一次的教研组内学习交流工作，做到有计划安排，有行动落实。
2．继续深化课堂教学研究，推进课堂教学改革。
在课堂教学中要努力构建师、生共同发展的和谐课堂，转变教学行为，优化课堂教学。教学中开展研究型学习，在引导学生掌握知识与技能的同时，经历探究的过程，培养其探究的习惯与态度。教学中
继续贯彻“研在课前、探在课堂、思在课后”的校本教研路线，以常规课、教研课、达标课、竞赛课为契机，通过集体备课-上课-评课-修改-再上课，使课堂教学精品化。加强教师间的听课、评课和网上交流活动，执教教师认真反思，听课教师写好感想，并在校园网上发帖和大家见面，达到教学共研，以研促教的目的。
3．认真抓好课题研究工作。
组内参加校课题研究的教师要严格按照学习、实践、总结、检验的流程完成课题研究工作，并积极做好相关资料的积累。
4．开展教师读书活动，更新教师教学理念。
组内教师本学期要求每人至少读一本教育教学专著，并做好读书笔记（精华摘抄和读后感言）
5．积极开展学科兴趣活动。
开展丰富多彩的文体活动以促进学生的全面发展。科学组要积极筹备第三届校园科技节和青少年科技创新大赛；英语学科计划组织一次英语口语竞赛以及六年级组英语作文竞赛；以此为学生提供展现才华的舞台。
—第二学期综合教研组工作计划
教研组是进行教学研究和教学交流的组织，在教务处的领导下更好地开展教研工作，因此本学期我们制定了如下的工作计划：
一、指导思想：
以课堂教学为主阵地，大力加强课堂教学策略的探索和创新，以提高学生的技能为根本目标，教会学生学习的方法，让学生掌握学习的技巧，养成良好的学习习惯。结合学科特点，开展丰富多彩的课堂内外教学活动，使学生轻松学习、感受快乐学习的乐趣。
二、实施措施:
1、教案实行超周备课，星期日例会后在会议室检查上周教学反思，签审本周教案，并做好登记，隔日按无教案对待（特殊原因除外），备写的教案一定要和上课一致，使教案真正成为课堂的指挥棒。
2、按照教务处安排做好听课工作，并及时做好听课后的评教工作，提出合理化的建议和意见，促进教学质量的提高。同科目的教学人员要相互学习，借鉴他人的好经验、好方法，促进专业水平的提升；积极应用“小组讨论式”教学，做好课堂教学改革。
3、教研学习活动要以介绍教学新动态和教育理论为主要学习内容，兼顾教材的分析和教法的研究指导，组员要做好教研笔记，积极发表自己的意见和见解，取长补短，诚恳听取他人意见，虚心向同行学习，不断提高教学水平。
4、课外辅导要做到有目的、有准备、有趣味、有技能、有总结、有记载；不断反思，改进活动方式，创新活动内容，拓展思维空间，发展学生能力，为今后教学或学生长远发展做好铺垫。
5、综合组作业多数是配套练习，政史地生四科一定要做到当堂完成作业。当堂练习、当堂巩固，达到最优化。教师对作业的批阅要认真仔细，批阅符号规范，评语要有激励性和指导性，严格按学校教学常规要求办事。
6、根据学科特点和学生的实际情况，结合学校资源优势，搞好技能竞赛，激发学生的学习兴趣。
7、教师努力提高自己业务水平，每周认真完成三篇教育随笔。
三、活动安排：
以上计划妥否，请指示。
桐川初中综合教研组
-3-5
大庆市富强学校——学年度第二学期
小学综合教研组集体备课计划
年3月-第二学期综合教研组工作计划
一、工作思路
本学期，综合教研组将认真解读、贯彻、落实学校和教导处工作计划和工作思路，明确目标，理清思路，设计切实可行的措施，以学生发展为本，遵照新课程标准的新思路、新理念，提倡让学生自主学校，改进教学方法，以课堂教学为切入口，以务实创新的工作作风，有研究、有创造性地开展工作。
1、建设具有高度凝聚力和战斗力的优秀教师团队，有效发挥综合组的优势，努力做到目标清晰化，过程措施精细化，成果效益最大化。
2、充分发挥教研组的教研功能，提高教师的教研能力和业务水平，杜绝不合格课。
3、突出教研组的教研功能，通过教研活动提高教师课堂教学质量。
4、通过研讨课等活动提高教师驾驭教材和课堂的能力，迎接学校公开课、观摩课以及评课选优活动。
5、拓展教学范围，把课从课内向课外延伸，积极开展丰富多彩的课外活动，让更多的学生得到参与的机会，使之更好的展示自己的才能。
二、工作设想
初步探索课题研究，以研促教。随着教学的发展，对教师提出了更高的要求，为了使用时代的需要，教师要加强课题研究，做到“以研促教”，用教学研究来提高教师课堂教学的水平。
1、严抓备课质量和课堂教学质量。继续开展超周备课等活动，使每个教师都能在活动中有所收获。
2、在日常的教学中不断总结教学经验，寻找适合的教学方法。加强课堂教学的反思及二备，认真撰写教学后记、及时总结教学中的得失，分析原因，提出改进的对策。
3、认真开展好研讨课、公开课、观摩课和评课活动提高教师驾驭教材和课堂的能力，通过公投听课评课，互相学习促进，提高教师的教学能力。
4、探索新的教学方法，利用教研活动等机会，观看优秀的录像课和优质课，借鉴一些好课的教学思路、教学方法。
5、发挥综合组的优势和教师的特长，教师轮流主持一次教研活动，丰富教研活动的内容，调动教师参与教研活动的积极性。
6、鼓励教师组织好校内外的各项活动。
三、工作安排
二月份
1、制订本学期的教学计划、课时安排。
2、制订本学期的教研计划。
三月份
1、教研组共同商讨拟定工作计划，保证各学科工作开展目标方向统一，增强教研组凝聚力。加强教研组精神文明建设。
2、制订学科计划和学科活动设计方案，把成果预设做在前面，有目标有针对性地开展工作。
3、各学科教师做好研讨课、公开课、评优课的准备，全面开展教研课活动。
4、组织好兴趣小组活动。
四月份
1、开展教研课活动。
2、开展好兴趣小组活动。
五月份
1、开展教研活动。
2、开展好兴趣小组活动。
六月份
1、开展教研活动。
2、开展好兴趣小组活动。
3、庆六一系列活动。
4、各兴趣小组汇报展示。
5、学期工作总结，做好资料整理工作。
--年小学综合教研组工作计划
一、基本情况
综合组本学期共有教师7人，分别担任美术、体育、音乐、思
品、科技和信息的教学工作。综合组工作有其特色和活力，但由
课程综合性较强，所担任科目也不一样，教研组工作的开展仍
需各位教师加强团队合作精神，共同多多探讨、
二、指导思想
根据学校总体工作计划的安排和教科室的教研工作安排，认
真学习先进的教育思想和新的课程标准、积极实践课改理念，全
面深化素质教育，以更新观念为前提，以提高师资整体素质为核
心，紧紧围绕“课堂教学”这一主线，结合本校特点，加强教学
研究，不断解决教学中的新问题，更新教学观念，改变教师的教
学行为和学生的学习方式，使我组教学质量稳中有升。
三、目标任务
工作目标：
1、以学科转变为契机，改进教学方法，重视培养学生的能力。
2、拓展教学范围，把课从课内向课外延伸，积极开展丰富多彩
的课外活动，让更多的学生得到参与的机会，使之更好的展示自
己的才能。
培养目标：
注重学生习惯培养，在生活、学习中养成良好的生活习惯、
行为习惯和学习习惯。注重教师的教学措施和方法的研究，使学
生乐学善学，培养学生真正成为学习的小主人。
主要措施
1、切实实施课改，加强集体研讨，善发挥集体的力量，
探讨教法、交流经验。加强学科教研组建设，实行定期集中研讨
制度，及时解决教学中遇到的问题，总结经验，提高教学水平。
2、以提高教师课堂教学能力为重点，开展系列教研活动：认
体会，以提高教师的理论水平和业务学习能力。人人写教学随笔，
人人上教研课，人人参与评课，交流教学心得。继续开展课堂教
学研究，积极探索有效教学模式，推动课堂教学的进一步发展。
3、做到备课多交流，教研活动中，要求教师先说课，再讨
论，再上课，再评课，最后定教案，使每节课都能达到良好或良
好以上的水平。
4、本学期继续注重学生各种能力的培养,在全校形成一个浓
郁的文化艺术氛围,推动校文化和艺术特色教育建设，认真开展
兴趣小组活动,为各级各类竞赛培养人才。
四、主要工作和安排{年第二学期综合组教研计划}.
1、期初结合教导处工作计划，教研组共同商讨拟订教研组{年第二学期综合组教研计划}.
工作计划，保证各学科工作开展目标方向统一，增强教研组凝聚
力。
2、各学科教师制定学科计划和学科活动设计方案，把成果
预设做在前面，有目标有针对性地开展工作，为达到成果最大化
这一目标打下基础。
3、每周认真听课、评课，取长补短，提高自身业务水平。
4、每月组内进行一次全面的业务交流，如教学反思、教学
设想等
4、坚持开展教研活动，把教研活动作为教研组的主要工
作来抓，不松懈。
5、严格执行六号农场小学周活动日程安排表和校历表。
6、按计划继续开展体育（毽球）、美术（书法）和音乐（二
胡）的课外兴趣小组，抓紧兴趣小组的日常训练，提高相应能力，
培养学生的综合素质能力，为学校创设良好学习氛围。
7、严抓学生的常规管理和行为习惯、学习习惯、生活习惯
的培养。
8、根据学校各项主要工作，协助学校和各部门开展好工作。
综合组
-学年度第二学期综合教研组工作{年第二学期综合组教研计划}.
计划
寒假逝去，老师归来!综合组在教务的领导下，抓紧分配好各自的工作，把我们的常规教学工作做实，做好。根据教务处的工作计划的要求，特拟定本学期综合教研组工作计划：
一、指导思想{年第二学期综合组教研计划}.
坚持以科学发展观和“十八大”精神为指导，认真学习和贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要（-）》，组织开展好教育教学常规工作。严格执行学校的各项教育教学制度和要求，扎实开展教研组各项活动,重点规范教研组管理建设。加强组内教师的再学习、再提高。强调团队合作精神，加强传、帮、带作用，从而促进全体教师的业务水平。搞好相互学习，听课、评课活动。
二、工作重点
（一）根据不同学科的特点，培养兴趣，加强学法指导、抓落实，稳固提高教学质量。充分发挥校本教研对教师教学的支持作用，从解决问题到提示经验。从研究教学小现象，解决教学真问题入手，致力使问题清晰明确、归因全面准确、措施针对强，并落实到教育教学方法的改进上。
（二）根据教务处要求，按时完成好各科教学目标和任务。
三、上学期工作回顾
年是我校情况最复杂的一年，学校处在最低谷的时期，在广大老师的支持和共同努力下，按时顺利完成了教学各项常规工作和上级交给的各项工作任务，各项工作正稳步向前迈进，教学环境也得到了相应改善，但还有许多方面存在着不足或做得不够的地方，很多制度还有待进一步的完善的健全，很多工作没有真正展开。
四、具体工作
（一）综合组涉及到学科为：思想品德、历史、地理、音乐、体育、美术。涉及学科繁多，教师跨学科任教多。
（二）各学科的教案编写：由有许多教师是跨学科任教的，教案编写可任选一科（最好是选自己的专业来写）。教案的编写须有：1、教学三维目标。2、教学重点。3、教学难点。4课堂小结。5教学反思等。各学科教师应认真备好每一堂课，在为了上好课的同时，也为上级检查我们常规教学打下良好的基础。
（三）作业布置批改：根据不同学科的不同特点，恰当的给学生留下课后作业，作业要保质保量，能达到练习的效果，使学生的学习能有所提高。今年的作业检查不再单以次数为目标，不要为了检查作业而布置作业，要让学生在做作业当中真正的成为受益者。音乐、体育等特殊学科也应给学生布置一些书面作业，以达到理论联系实际，理论促进实际的良好效果。
（四）各学科教师根据学科特点，认真写好教案，合理布置课后作业，尽心尽力上好每一堂课。本学期综合组将组织常规教学听课（提前20分钟通知）、评课，让教师之间相互学习，取长补短，共同提高。
（五）各学科教师认真组织好常规教育教学工作。按照所任学科要求和特点，拟定相应的学科教学工作计划，计划要紧扣学科特点，结合学校实际，落实到日常教学中。
（六）各学科教师要认真组织好每一堂课，任何课严禁“放羊”（包括体育、劳技、计算机），对玩忽职守者扣绩效分10/节次，并且一切后果由任课教师自己承担。
五、工作日程
三月份
制定学科教学计划，教学进度表，备写好教案，布置课后作业等各项常规教学工作。
四月份
（一）教学常规工作。（二）组织听课、评课活动。
（三）教学进度检查，做好期中考试准备工作。
五月份
（一）期中考试。
（二）期中教学质量分析。
（三）组织听课评课，公开示范课活动。
（四）教学常规工作，组织开展教研活动。六月份
（一）教学常规工作。（二）教学进度检查。（三）组织复习。
七月份
（一）教学常规工作。（二）期末考试工作安排。（三）期末考试。（四）期末总结。
综合教研组年3月1日
学年第二学期小学综合教研组工作计划
学年第二学期小学综合教研组工作计划
一、指导思想：
根据学校总体工作计划的安排和教科室工作计划的安排，认真学习先进的教育思想和新的课程标准，积极实践课改理念，全面深化素质教育，以更新观念为前提，以提高师资整体素质为核心，紧紧围绕“课堂教学”这一主线，结合本校特点，加强教学研究培养学生各方面的综合素质，促进学生健康、审美观点及操作能力的发展，同时加强师资队伍的建设，提高教师自身的专业知识和业务能力，与时俱进，争创本教研组的特色。
二、综合学科生源及学情分析：
各年级学生来源主要是本镇学生，少数学生从周边镇小及外省转进，少数学生及家长只重视语数外主课，停留在应试教育的陈旧观念，但学生对品德与生活、信息技术、体育、音乐、美术等课程有浓厚的学习兴趣，学习积极性非常高涨。
三、工作目标与任务：
1．端正教学思想，改变教育观念，上好每门课程，教好每一节课。
2．科任教师认真研读本学科的课程标准与教材，联系学生实际，探索教法，编写好教案，积极参加“课内比教学”的教研活动。
3．按照地方实际情况拓展教案，课堂教学必须重视学生动手能力和创新思维的培养，激发学生的学习兴趣。
4．课堂教学要体现开放性，鼓励创造性，强调实用性。
5．每门课程的教学要落实养成教育，把养成教育贯穿到每一节课。
四、工作重点及要求：
1.公开课：讲课者交授课教案，教研组整理活动记录，听课教师要认真评课，对授课内容提出建设性意见。授课者要客观地对待他人的意见和建议，并对授课内容做好记录。
2.体育组做好各项日常工作，积极训练，一二年级学生巩固广播体操，其他年级学生为学区、县举办的篮球球、乒乓球大赛扎实筹建，选拔优秀选手参赛。
3.音乐组要积极组织特长学生参加兴趣活动小组，力争练好校鼓号队
4.美术组在搞好日常教学工作的同时着重培养特长学生，积极参加各种比赛，力争取得好成绩。
5.地方教材要充分挖掘学生的动手、动脑的的实践操作能力，多为有创作兴趣的学生提供帮助，培养他们的制作技巧，积极参加每年度的科技创新大赛和手工制作比赛。
6.信息技术学科搞好正常教学外，让学生多上机，多动脑，体现学科特色，充分利用好教学软件，提高学生兴趣。并着重特长生的培养，积极参加各种比赛。
7.齐心协力团结协作。团结协作、形成凝聚力是教研组建设的前提。教研组的建设无论是在教育、教学还是学科活动，首先是要靠教研组各位老师的共同努力，只有互相帮助，团结协作，拧成一股绳，才能共同进取，搞好教研组的建设。
综合组--年度第二学期教研计划
新学年，本教研组继续贯彻以前的教研活动形式，以英语、科学、音乐、美术、体育五门学科共16位教师组成教研小组共同完成综合组各项活动。一、指导思想：
在教导处的领导下，团结奋斗，认真学习新课标，巩固发展爱校爱生、教书育人，富有进取精神、乐观积极向上的融洽的教研新风貌。以课程改革为中心，围绕课改完善和深化学科教学常规，组织教师参加课改理论学习和培训，组织课改研究课和专题研讨等系列活动，以促进教师转变教学观念，促进教师整体素质和学科教学质量的提高。二、具体工作：
（一）各科之间有特色的开展工作，共同和谐发展
1．体育组：（1）、落实“两操”工作，并做好检查。（2）、抓好运动队训练工作，为迎接市区各级各类体育竞赛打下扎实基础。（3）、组织学生参加各种游戏活动，激发学生爱体育的兴趣。
2．美术组：在普及教育的基础上，培养特长生，并注意优秀作品的积累。争取通过一学期的学习，让每个班级都能用学生自己创作的优质作品进行班级文化建设，并搞好书画兴趣班。同时留意区、市各类比赛信息，推荐学生作品参加各类比赛获奖。3．音乐组：在大力推进新课程改革，全面提高学生的音乐素质，搞好音乐教学，培养学生的艺术水平，能歌善舞的能力。让一些
学生脱颖而出，成为小小演奏家、小小舞蹈家和小小歌唱家；力争在各级比赛中获奖。
4．科学组：开展科学兴趣小组活动，做到有计划，有活动，有记录，培养学生获取科学知识的能力和科学探究的兴趣。5．英语组：激发和培养学生学习英语的兴趣使学生树立自信心，是本学期英语教学中重要的任务，在此基础上，培养学习综合运用语言的能力。
（二）加强教研组的工作，踏踏实实的开展教研工作，少说空话废话，真抓实干。
1.组内35周岁以下教师必须上一堂研讨课，加强课堂实际操作能力。建立教师互听、互评的制度，按学校要求，每位教师听课节数至少10节。
2.在每一次组内教研课前确定主题，课后大家多提意见，以“同伴互助”为推动，继续开展撰写教学反思的活动。总结经验，共同成长。
3.做到每个人都有机会上公开课，每个人都有锻炼的机会，互相取长补短。
（三）加强教育理论学习，提高教师理论素养
1.本学期每位教师读一本教育专著，并写一篇读后感。每月至少精读一本教育杂志，每周至少精读一篇与自己任教学科相关的专业文章并写好读书笔记。
2.组织本教研组教师撰写案例与论文。全体老师要通过理论学习，不断反思、探索，并联系实际积极撰写教育教学案例与论文。（四）狠抓教学常规落实，深化教育教学改革
1、进一步抓好“教学常规”的学习和实施工作，组织本教研组年轻教师学习常规，学习校内外先进典型，加强检查督促，使学习常规，实施常规成为全体教师的自觉行动。
2、加强集体备课。集体备课是发挥群体优势，提高备课质量的重要途径，也是落实教学常规，提高课堂教学效率的必要措施。为此，我教研组要积极组织集体备课，做到有计划、有目标、有实效。为促进青年教师尽快成长，教研组将开展“评课”会。要求教师{年第二学期综合组教研计划}.
3.在组内开设研讨课，组织全体教师进行集体备课、听课、评课，深入探讨教学得失，群策群力，促进教师专业化成长。（五）搭建现代教育技术平台，扩展交流空间
1.及时上传案例反思材料和教师的学习笔记（或读书心得），结合教师撰写与交流的情况到微博，
2.学生作品材料结合学生创作的作品情况（文字或图片等）挑选部分优秀作品，每周更换一次（如学生书法、美术作品等）。教研组长：尹XX组员：
（英语小组）谢XX、尹XX、李XX、蒋红霞
（科学小组）：商繁荣
（体育小组）：郝XX、陈XX、徐XX（音乐小组）：孙XX、孙XX、
（美术小组）：薛XX、齐XX、姜XX、田X(信息小组）:商X、杨X
三、具体安排
综合组教研活动安排表
万福路小学
年3月学校综合教研组工作计划
（——年第二学期）
新源镇回民子弟学校综合教研组工作计划{年第二学期综合组教研计划}.
学年度第一学期综合教研组计划
一、指导思想：
全面贯彻落实学校对体育及音乐、美术等学科指导性意见和要求，积极配合学校开展工作。通过教研活动不断革新本组教师的教学理念，树新时期教师形象，不断提高本组老师的理论水平和业务素质。加强中小学课程标准的学习和研究，在现有条件下，努力将新的教学理念渗透到每一堂课之中，充分挖掘本学科组对学生的全面发展的特殊作用。
二、重点工作：
1、认真学习中小学新课程标准，掌握其性质和基本理念，明确本课程的总目标。
2、全面执行音、体、美、信息、生科、历史、政治等学科教学基本规范化要求。
3、加强体育课堂教学管理和学生体育课出勤考核。
4、加强组内公开课研讨活动。深入研究我校特色体育项目建设。
5、认真组织早操和体育课工作。
6、制定科学可行的项目训练计划，加强初三毕业班学生的体育中考的升学率。
7、各任课教师每学期听课不少六节；加强交流，互相学习，互相促进，对存在的教学问题有针对性地提出改进的措施。在相互的课堂教学观摩交流使教学水平得到提高。
三、具体工作：
美术教师工作
1．配合学校加强对校板报的改善。
2．开展学生书法、美术等兴趣小组活动。
3．开展学生书法、美术、手工制作、摄影等作品比赛活动。
音乐教师工作
1．一年级学生对《中华人民共和国国歌》的教唱。
2．组织开展学生声乐、器乐等才活动，提高学生对音乐的兴趣。
3．协助学校团委、工会搞好国庆、元旦等庆祝活动。
体育教师工作
1．认真组织好一年一次的秋季师生运动会。
2．按《国家学生体质健康标准》的要求对全校学生进行检测。
3．加强对初三毕业班学生的体育中考项目的训练。
其他副科教师工作
1．认真备好各学科的教案。
2．保证各科的教学进度。
九月份
1、制订学期教学计划及教研组计划；
2、本学期主要工作安排及组内工作协调分工；
3、各学科上报所需教学器材；
4、第四周进行所有副科的教案初检；
5、体育教师加强对学生早操的检查。
十月份
1、组内公开课研讨。
2、组内集体备课。