第一篇：中小学体育工作督导评估自查报告
雷官中心学校
小学体育工作督导评估自查报告
为了贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》，我校牢固树立“健康第一”的理念，把增强学生体质作为学校教育的基本目标之一。认真落实青少年体质健康措施，在全校形成了学生热爱体育、崇尚运动、健康向上的体育运动氛围。
一、认真落实加强青少年体育的各项措施。
1、确实保障学生每天锻炼一小时。我校严格执行国家体质健康标准，按课程标准开足开齐体育课，保证质量上好体育课，全面实行大课间体育活动制度，每天上午统一安排课间操、长跑等体育锻炼活动，确保学生体育锻炼时间。
2、广泛开展“全国亿万学生阳光体育运动”。我校将阳光体育运动与体育课教学、课外体育活动有机结合起来，组织学生观看阳光体育运动教育片，鼓励学生走向运动场，走向大自然，积极投身到体育运动的大潮中。通过组织各种体育兴趣小组，并经常组织训练，注重发展学生体育运动的兴趣和特长，激发学生参加体育运动的热情。
3、建立了定期组织综合性或专项性的学生体育运动会制度。每学年组织一次全镇或全校的大型体育运动会，每学期组织一次专项性的体育运动比赛。因地制宜地开展以班级为单位的学生体育活动竞赛，做到人人有体育项目，班班有体育活动，使全体学生都有参加体育活动的机会，使每个学生都能掌握两项以上的体育运动技能。近年来我校陆续开展了乒乓球比赛、跳绳、踢毽子、拔河等单向性的体育1
运动比赛。
二、为学生体育运动提供了条件保障。
1、加强了体育、卫生教师队伍的建设。为了确保体育运动的有效开展，我校在师资力量较薄弱的情况下努力提高体育教师的配备率，近两年我校配备了两名专职体育教师，并让有体育专长的教师，通过各种形式的学习，进一步提高自身的体育素质，充实体育教师队伍，发挥他们的特长，配合学校体育工作的开展。我校夏X同志经常参加我镇卫生院的培训，担任我校的学生保健工作，并组织其他教师参加培训，弥补我校保健教师的不足。
2、努力完善体育、卫生设施设备。我校努力建设标准化的体育运动场地，建成了250米的环形跑道，一个篮球场，乒乓球台5个，单、双杠四个，一个沙坑。购置了篮球、足球、排球、垒球、铅球、鞍马、跳绳等体育运动器材，并逐年增加对体育运动设施的投入，基本上能够满足体育课和学生体育活动的需求。学校教室采光度好，教室光线、照明均符合要求。学生课桌椅配备齐全，男女厕所共三十六个蹲位，每天坚持打扫，定期进行消毒，保持清洁卫生。办公室配备了饮水机，为学生提供了符合卫生要求的饮用水。
3、加强了体育、卫生的服务工作。学校每年组织全体学生参加一次体检，新生入学时对每一个入学新生的预防接种证进行验证，配合中心卫生院搞好各种疫苗的接种工作，对学生加强卫生保健知识的宣传、教育。坚持晨检制度，加强对流行性、传染性疾病的防控。学校每年为全体学生购买了校方责任险，为学生提供了安全保障。我校
按照上级部门要求，撤销了校园服务部，彻底消除了食品卫生安全隐患。
三、努力提高学生的体质健康水平。
严格执行《国家学生体质健康标准》，对学生体质健康进行测试，把健康作为评价学生全面发展的重要标准之一。在全面提高学生体质健康的同时，重点对体质健康测试的项目进行训练，经常进行测试，对体质健康不符合国家标准的学生经常组织有针对性的训练，努力提高学生体质健康合格率。加强对学生眼保健操的管理与指导，提高学生用眼卫生、保护视力的意识和能力，确保学生近视率保持在最低水平。
我校在加强青少年体育增强青少年体质工作上做出了很大的努力，但由于客观条件的限制，在体育设施设备上还需进一步完善，在学生体质健康监测方面还需进一步加强，在今后的工作中我们将进一步努力，更快、更好地开展好我校的加强青少年体育增强青少年体质工作
2014年11月
第二篇：体育工作督导评估自查报告
根据国家《关于开展中小学体育工作督导检查的通知》精神，结合我校实际情况，坚持软件从严，硬件从实的原则，对照《湖北省中小学体育工作督导评估细则(试行)》进行了自查，现将自查情况报告如下：
一、统一思想，形成共识，全面加强学校体育建设。
学校本着“一切为了学生，为了学生的一切，为学生的终身发展负责”的办学理念，以生为本，立足实际，面向全体学生，认真贯彻《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》，落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》、《学校体育工作条例》等有关规定，按照“健康第一”的指导思想和素质教育的要求，切实加强和改进学校体育工作。我校全面树立健康第一思想，提出了“健康第一”、“我运动、我健康、我快乐”等口号，全校教师统一思想，形成共识，牢固树立人才培养新理念。
(一)、管理体制
1、提高认识，加强领导。
校长、体卫主任、体育教研组长在制定学期计划时，都把体育工作列为重中之重，并有明确的内容和要求，还在校务会议、教研组长会议上学习，提高全体教师对体育工作改革的认识。我校还成立体育教育工作领导小组，由校长担任组长，体卫主任具体负责工作，做到专项管理，专人负责，规范体育工作。学校还制定了体育一系列规章制度，保证学校体育教育工作的全面落实，有专项的体育计划及工作总结。
2、经费保障及设备添置。
几年来，我校十分重视发展学生个性，培养学生特长，促进学生全面素质的提高，为了抓好体育教育工作，学校加大了经济投入，改善办学条件,近三年，投资近万元，添置篮球、羽毛球等体育用品，体彩捐赠的健身器材为学生体育锻炼提供了有力保障，大大改善了办学条件，优化了育人环境。
3、师资培训。
我校把优化学校体育教育师资队伍作为一项重要工作来抓，充实教师队伍，通过校本培训和送教师外出培训学习相结合的方法，优化队伍，体育教师除了参加专业培训之外，还参加了新课程上岗培训、计算机等级、普通话等各类培训，在岗教师整体具有较强的专业素养。
(二)、深化改革，阳光体育。
体育改革创新的唯一宗旨，就是以增强学生体质为主，就是要营造寓教于乐，趣味健身，陶冶情操的教学氛围。
1、体育器械让学生快乐起来。
我们把现有的固定体育器械进行定期改造和维修，充分利用上这些体育器材所能发挥的作用。强调每个学生人手一件随身携带的小体育活动器材，有橡皮筋、跳绳、毽子、乒乓球、沙包等，使学生随时随处都可以健身，保证学生每天一小时体育活动时间。学校还不断添置一些体育器材，每学期都有所投资，还落实体育器材管理员一名(体育教师兼)并做好记录。
2、课堂教学让学生身心愉悦。
学校严格执行市教科局印发的《关于进一步加强学校体育工作的若干意见》，在课程表上落实“两操两活动”，广播操、眼保健操、课外活动长期坚持。推行第三套中小学生系列广播体操和校园集体舞，并严格要求专课专用，不许占课，教导处随机抽查。每星期的体育课是快乐体育的主渠道。以转变观念，实施“快乐教育”为突破口，增强体育教学的趣味性、娱乐性、健身性、实效性。体育教研组老师深入钻研教材、精心备课、以加强教材建设为着眼点，使学生全面掌握新课程所规定的各项健康常识及体育技能，以改革教学方法和组织形式为基本途径，不断优化课堂教学。
3、阳光体育运动让学生喜闻乐见。
(1)创设宽松、和谐的兴趣活动氛围。我校组建篮球、乒乓、短绳等体育兴趣活动小组，主要以培养学生体育运动的兴趣，增强学生体质为主要宗旨，喜欢体育运动的学生都能参加。
(2)提出“每天锻炼一小时，幸福生活一辈子”的号召，鼓励师生积极参加各种体育锻炼，随时随地开展小型竞赛活动。学校开展了以“我运动、我健康、我快乐”为主题的体育活动，活动器材以自制为主，学校还举行了校园集体舞比赛，开展了以班级为单位的集体性体育游戏项目。让学生体味了快乐、合作、和谐，同时也丰富了校园文化。每年学校还召开一次田径运动会，一次趣味运动会，邀请学生家长参加，让家长关心孩子的体质，支持学校体育工作。通过以上体育竞赛，使学生不断增强体质，不断产生竞争意识，培养了学生的进取精神。
(3)每年冬季，我校举行“阳光体育冬季晨跑活动”，要求高年级学生每天跑步不少于1000米，并因地制宜结合实际地开展好此项活动。当天有体育课的，在课上由体育教师组织千米跑，当天没有体育课的，课外活动由班主任组织千米跑，雨雪天不能开展千米跑的情况下，由班主任组织好学生在走廊、过道等室内开展千次以上跳绳活动。
近年来，学校的体育教学质量逐步提高，学生体育锻炼的态度和习惯普遍增强，校内自觉进行体育活动人数不断增加，学生健康状况明显改善。
三、存在不足，努力方向
总之通过几年努力，学校在体育、卫生等教育工作中取得了一定的成绩，丰富了学生的课余生活，为发展学生个性特长提供了舞台，增强了学生的体质。但也存在一些问题，譬如：活动场地偏小、部分学校体育器材设备不足，体育教学与活动的开展受到限制，对学生体质健康水平的提高产生一定的影响。为此，我们将积极争取办事处党委、市政府的大力支持，加大投入，加强学生运动场地的扩建与体育器材设备的添置，确保体育教学与活动的正常秩序，为全面实施素质教育，增加学生体质奠定坚实的基础。
时代在进步，社会在发展，学校体育、卫生工作的要求与标准也在不断提高，我们的工作还任重而道远，我们将继续扎实努力工作。
第三篇：学校体育工作督导评估自查报告
学校体育工作督导评估自查报告
在各级教育行政部门的领导下，在教育局的具体指导下，我校以《学校体育工作条例》为指导，贯彻《国家基础教育课程改革实验纲要》精神，结合体育课标的要求，有组织、有计划地开展体育教学、科研活动。学校坚持“健康第一”、“以人为本”理念，建立健全学校体育工作机制，充分保证学校体育课和学生体育活动，加强体育卫生设施和师资队伍建设，全面完善学校、家庭相结合的青少年体育网络，培养青少年良好的体育锻炼习惯和健康的生活方式，形成青少年热爱体育、崇尚运动、健康向上的良好风气，遵照学生身心发展规律，调动学生参与体育教学的积极性让学生体验合作学习的快乐、享受体育的快乐。结合实际，对我校贯彻落实体育教育工作情况进行了认真自查，现将自查情况汇报如下：
一、领导高度重视，提高认识。
体育教育是素质教育的重要组成部分，学校领导对此项工作十分重视，首先主管副校长在班子会上各位体育教师传达和学习文件精神，认识体育专项督导检查是贯彻党的教育方针，促进和加强学校体育教育工作的重要措施，接着向教职工传达文件精神，组织体育教师学习了《学校体育工作条例》，通过不断地学习和实践，让广大教职员工进一步明确，加强体育锻炼会直接影响学生的情感、气质、性格，并且引发学生的创新精神。因此全校教师统一思想，形成共识，牢固树立人才培养新理念。
二、制定方案，开展工作。
我校一贯把体育教育工作纳入到学校整体工作计划之中，建立校长领导下的学校体育教育工作领导小组，实行分管负责制。成立校体育领导小组，谈辉XX任组长，胡X系副校长任副组长指导学校体育的全面工作。成员：各班体育老师、体育教研组长学期初商讨工作计划、注重过程检查、及时进行期末总结，把体育工作作为学校规划的重要内容。通过政教这一条线，做好班主任工作，督促学生积极参加各类体育活动。学校主要领导积极学习国家体育教育工作政策和法规。学校每学年的工作计划和年终工作总结中，都把体育教育工作的内容作为重要的一项。学校还有专项的体育教育工作计划和专项工作总结，从而为这项工作的顺利开展奠定坚实的基础，提供可靠的保障。
三、自查结论：
1、加强师资培训，构建优质教师队伍。
得胜小学一直把优化学校体育、卫生教育师资队伍作为提高体育、卫生工作水平的重要方面来抓，不断充实教师队伍，,给学生讲解基本的体育理论知识，具有从事体育教学必需的基本能力，包括：口令清晰、响亮，口哨运用自如，动作示范准确，语言表达清楚、简练，教法恰当、新颖，队列调度合理；有教学总结和教研能力，有组织体育竞赛和运动训练的能力；学历达到国家规定的要求。校医宋XX老师虽然不是医学专业毕业，但她熟知相关的医学知识，了解常见病的预防和治疗，经验丰富，并刻苦研修，责任心强，能够出色的完成所负责的各项工作任务。
2、严格执行课程计划，确保正常教学秩序。
我校严格执行国家教育课程管理计划，按要求开足开齐体育课程，并按教学大纲的要求进行授课，充分发挥体育课堂的主阵地作用。学校每个年级体育课每周每班3节，学校不以任何理由挤占、挪用体育课时间，同时每天开展25分钟的
大课间操活动，全体教师也与学生一起，参与锻炼，保证了阳光体育锻炼的实施。
3、开展丰富多彩的活动，提高学生素质。
“强化管理，制定制度，分工协作、建立良好、高效的工作秩序”，我校体育工
作已形成规律。常规工作如：上课、课间操、大课间等活动均能有条不紊地开展，如遇重要活动，各组老师团结协作、一起参与、发挥特长、相互帮助。去年7
月份在全县举行“迎奥运、促健康”排球比赛准备活动时，体育教师克服实际困难，
每天从清晨开始，利用一切有效时间，按计划开展各种训练活动。每年定期举行4月份的春季篮球比赛，9月份的秋季文体检阅大会，在活动中，学生和老师都
积极参与，在锻炼身体，增强体质的同时，也培养了孩子团结协作，奋勇争先的
良好品德。四、存在的问题和努力的方向。
近年来，学校体育工作取得了很大的进步，这些成绩的取得离不开上级主管部门
对我校的大力扶植，虽然我们做了很多工作，但工作中还存在有一些不足，如学
校的硬件条件还不达标，功能室的建设还不完善；体育教师教学水平存在一定的
差距；学生总体体质健康标准达标率为28.4%，远远低于目标要求，学生视力不
良率高达27.1%，比去年同期增加2.7%，且年级越高近视率越高，学生肥胖超
重占学生总人数的4%，呈逐年递增趋势。今后，我们要不断加强学习，加强体
育、卫生教师工作的责任心培养，进一步提高教师队伍整体水平，不断提高教育
教学水平。积极创造一切条件，克服一切困难，想尽一切办法，不断向高层次的
目标迈进。
总之，我们学校体育工作的开展，给学校各项工作的顺利进行提供了必要
质的提高，为教师的事业成功和学生的终身发展奠定坚实的基础。
第四篇：净明小学体育工作督导评估自查报告查报告
净明小学体育工作督导评估汇报材料
为了认真贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》、根据国务院办公厅《关于进一步加强学校体育工作若干意见》（国办发53号）提出的“从2014年起组织开展中小学体育工作评估”的要求、省政府办公厅《关于进一步加强学校体育工作的事实意见》（鄂政办发71号）等文件精神，全面推进学生阳光体育运动的深入开展，根据省人民政府教育督导室、省教育厅《关于开展全省中小学校体育工作专项督导检查的通知》（鄂政督[2014]9号）精神，对照《中小学体育卫生工作督导评估指标体系》，我校在逐条进行自查的基础上，组成以校长为组长的体育工作督导小组，对学校体育工作进行了全面细致的检查，现将我校体育工作情况汇报如下：
一、基本情况
尚市多起人净明小学为公办全日制寄宿小学，在校学生301人，体育专职教师1名，配备率100%。2014年我校学生体质健康及格率85%以上、良好率60%、优秀率35.6%。
近年来，在上级主管部门的正确领导和支持下，净明小学学校体育工作有所提升，学校严格按照相关条例，严格执行体育开课率，学校体育课开课率达100%。我校积极推进阳光体育运动，认真推广《湖北省中小学生广播体操》，大力推行大课间活动，积极落实《体质健康标准》和国家学生体质健康测试工作，积极按时上报相关数据，全
面实施体育测试制度，开展丰富多彩的师生体育运动，有效地推动了我校体育教育工作，使学生的身体素质有了稳步的提高。
二、主要工作及成效
（一）统一思想、提高认识，加强体育工作管理
体育教育是基础教育的重要组成部分。我校全面树立健康第一思
想，提出了“健康第一”、“让运动成为习惯、让生命更加精彩”等口号，全校教师统一思想，形成共识，牢固树立体育教育和人才培养新理念。
1.机构健全，目标明确
学校体育工作领导小组高度重视体育工作，建立了尚市镇净明小学加强青少年体育工作联席会议制度，由校长王云想同志任组长，定期召开联席会议，研究学校体育工作。教务处主任李XX同志任副组长负责分管学校体育工作，并配备体育教研员负责学校体育教学及教研工作。分管领导一贯重视体育工作，经常召开体育工作会议，布置体育工作，学校将此项工作当作一项重要工作来抓。
学校每学期都将体育工作纳入学校工作重要议事日程，成立了体
育教育工作领导小组，定期进行讨论研究。
2.抓制度建设，提高管理效能
我校制定了《净明小学学校体育工作发展“五年”规划》，对体育“五年规划”工作提出了切实可行的目标和措施，每学期学校在制定学校工作计划时，都把体育工作列为重中之重，制定出详实的、切合实际的校园体育活动安排。为了使体育教育开展的扎实有效，学校
制定了相应的常规体育管理制度，如“净明小学体育生工作联席会议制度”、“学校体育器材管理制度”、“课间活动管理制度”、“体育教学事故应急处理制度”等。
3.抓教师能力，提高业务水平
我校现有1名体育专职教师，学历合格率100％，学校另配备了
2名体育兼职教师，学历均达到标准。为了提高体育教师的专业理论水平，体育教师定期组织体育教研活动，组织体育教师学习现代教育理论，学习新课程标准等课改方面的资料，开展教学观摩、课例研究、大力推行教师基本功竞赛等活动。同时关注体育教师道德修养，严禁体罚学生。学期结束，根据《学生体质健康标准》对学生体育进行测试，使我校体育教师师德修养、教学业务水平、学生体质健康水平测试情况呈现出三位一体全面提高的良好局面。
4.加大投入，完善设施
我校在资金十分紧张的情况下，千方百计筹措资金，不断加大投
入，完善体育硬件设施建设，确保了体育教育工作正常运行，学校的体育教学条件也得到有效改善。如：2014年投入资金20多万元改造了学校运动场，增设一批室内外运动器材。
（二）合理安排、统筹兼顾，确保体育课质量
每学期初，学校体育教研组根据《体育工作教研计划》和《学校工作计划》，结合体育课标要求和学生实际制定出学校《体育教学计划》。坚决杜绝放羊式教学，确保每一堂体育课都是有计划、有组织、
有重点地开展实施；保证每位学生都能学到体育知识、掌握一种锻炼技巧、得到科学有效的锻炼。
按照课程设置要求，我校体育课都按计划每周开足34课时，并保证课程计划的实施，开课率达100%。
在课堂教学中，我校体育教研组老师精心备课，使学生全面掌握新课程所规定的各项健康常识及体育技能。以改革教学方法和组织形式为基本途径，不断优化课堂教学，努力提高体育教学质量。每年学校都组织体育教师认真开展《学生体质健康标准》和国家学生体能素质的测试。
（三）积极推广、长抓不懈，开展学生阳光体育活动
体育改革创新的唯一宗旨，就是以增强学生体质为主，就是要营
造寓教于乐，趣味健身，陶冶情操的教学氛围。近几年来，在各级各部门的领导和支持下，我们在落实阳光体育号召、加强两操、创新校园体育活动形式也做了不懈的努力，我校体育教学质量有了很大提
高。
1.开展丰富多彩的学校体育活动，提升学校体育教育工作
我校近年来认真贯彻落实《学校体育工作条例》，《中共中央国
务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》的要求，扎实开展“学生阳光体育运动”、“冬季长跑活动”，积极开展体育活动，为学生发展提供平台，组织参加了尚市镇中小学生田径运动会和学生
“大家唱大家跳”课间活动展示表演等活动。经层层选拔，我校组
队代表随县参加了随州市中小学生“大家唱大家跳”竞赛，并获得市级一等奖。
2.加强“两操”和大课间活动的指导，提高学生在校运动与身体素质。
我校继续积极推广“大课间”，要求各班制定分别适合晴天和雨
天的两套“大课间”组织方案，确保学生每天锻炼一个小时。与此同时，我校加强体育教学工作检查，两操和“大课间”活动开展情况。认真落实两操和“大课间”制度。
3.开展形式多样学校体育活动，掀起校园阳光体育高潮
每学年，我校根据学校的实际情况开展一些传统体育竞技项目比
赛和体育节，包括春秋季田径运动会、广播操、拔河比赛、乒乓球比赛、跳绳比赛体育活动都先由学校领导亲自挂帅，带领体育组制定出竞赛规程、比赛规则、活动安排等，然后由体育教师利用体育课和课外活动时间对比赛项目进行专门指导。每次活动都做到了赛前有计划预案、过程有记载、赛后有总结，确保活动收到实效。
三、存在问题
尽管我校一直注重体育常规工作方面的管理并做到有效落实，体育工作得到有效发展，但仍有一些存在的问题制约着学校体育工作的深入开展。
1.专职体育教师亟待补充
《国家学校体育卫生条件试行基本标准》明确规定：小学1～2年级
每5～6个班配备1名体育教师，3～6年级每6～7个班配备1名体育教师。照此计算，补充专职体育教师是我校目前亟待解决的问题。
四、今后努力的方向
1.更新观念，认真贯彻课改精神。继续以中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》、湖北省政府办公厅《关于进一步加强学校体育(来自好范文网)工作的事实意见》、《学校体育工作条例》为指导，贯彻《国家基础教育课程改革实验纲要》精神，结合体育与健康课标的要求，有组织、有计划地开展教育教学、教研教改活动。坚持“健康第一”、“以人为本”理念，遵照学生身心发展规律，调动学生参与体育教学的积极性。
2.抓好硬件设施建设。加大校园体育场地改善和设施设备的添置，逐年加大投入，提高学校体育条件。
3.加强体育师队伍资建设，不断争取政府支持，配齐配足专职体育教师。
4.以专业的教育教学为基础、以深入的教研成果为指引、以科学有效的训练为目标全面育人，全面提高体育教师专业知识和教学教研能力。
随县尚市镇净明小学2014年12月2日
第五篇：北山学校2014年中小学生体育工作督导评估自查报告
北山学校2014年中小学生体育工作
督导评估自查报告
教育股:
为了切实推动《中共中央国务院关于加强青少年体质增强青少年体质的意见》（中发[2014]7号）文件精神的贯彻落实，加强我校体育工作中的教学管理、条件保障、评价机制和学生体质等方面的工作。接到陇XX（2014）62号文件后，我校高度重视自查工作的重要性，以此为契机，进一步贯彻落实中央7号文件和全省学校体育工作会议精神，通过自查，全面推进学校体育卫生工作的各项措施得到进一步落实，使我校的体育工作做的更好。
体育运动的兴趣和积极性，使我校的体育活动得到一定的发展和促进。
二、条件保障方面。教育局于2014年新分配到了我校一名体育专业老师，解决了我校体育课长期由其他专业教师兼任的历史，大大改变了我校体育课的质量。近年来我校购置了一批体育器材，基本达到了学生对体育器材的要求。学校于2014年新建了一幢教学楼，教室明亮、采光良好，课桌椅的配备、学校厕所建设均达到了《国家体育卫生条件基本标准》；2014初年我校配合北XX项目，为我校安装了自来水，彻底解决了困扰我校师生多年的饮水问题；学校还全额为我校全体学生购买了《校方责任保险》，切实保障学生在校期间的安全。
三、评价机制方面。我校积极配合防疫部门定期开展学生身体健康的监测，定期给学生接种疫苗，杜绝重大传染病在学校的流行，学校还购买了《眼保健操》及《视力调整图卡》等图片在教室中张贴，在课余时间让学生做眼保健操，改善学生视力；邀请法制校长、从医人员通过禁毒教育、食品安全、传染病的防治等知识讲座，让学生普及健康知识，切保学生身心健康。
四、体质状况方面。我校组织人员定期对全体学
生的体质进行检查，发现体质不良的学生及时通知家长，及时治疗、补充营养，多年来没有发生学生因体质状况而导致的伤害事故。
通过自查也暴露出了不少的问题，主要表现在：①在体育课的开足率上还存在一定的差距；②体育课教师的配备上还不足，学校还没有专门的卫生保健人员；③体育场地面积不足，达不到要求；④在学生体质健康的监测上还有一定的问题等等。在这次自查中我校充分肯定了已有的成绩、总结经验、正视问题，找出了存在的差距，边查边改。根据检查发现的问题，配合有关部门，制定切实可行的整改方案，认真进行整改，从而提高检查的实效性。本着边评边改、以评促管理、以评促建设的原则，加强我校体育工作的管理，改善办学条件，促进我校办学水平的进一步提高。
北山学校
2014年11月13日
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