1、教师的加法是增加桥梁，教师的减法是减少荒凉。
2、你对生活的信心是分数，开心是加法，难过是减法。
3、这孩子会做两位数的加法。
4、这个小女孩不太擅长做加法。
5、人的记忆并不是一种加法，它是意义不明确的各种可能性的混合。
6、人年轻时都是在用加法生活，然而到一定年龄时，要学会用减法生活。
7、这是一道非常简单的加法算数题。
8、今天的数学作业是做十道10以内的加法算数题。
9、这不是一个简单的数学加法题。
10、老师夸我的加法题做得好。
1、教师的加法是增加桥梁，教师的减法是减少荒凉。
2、你对生活的信心是分数，开心是加法，难过是减法。
3、这孩子会做两位数的加法。
4、这个小女孩不太擅长做加法。
5、人的记忆并不是一种加法，它是意义不明确的各种可能性的混合。
6、人年轻时都是在用加法生活，然而到一定年龄时，要学会用减法生活。
7、这是一道非常简单的加法算数题。
8、今天的数学作业是做十道10以内的加法算数题。
9、这不是一个简单的数学加法题。
10、老师夸我的加法题做得好。