自律是在没有人现场监督的情况下，通过自己要求自己，变被动为主动，自觉地遵循法度，拿它来约束自己的一言一行。指不受外界约束和情感支配，据自己善良意志按自己颁布的道德规律而行事的道德原则。

此词语出自《左传·哀公十六年》：“呜呼哀哉！尼父，无自律。”

自律是一种不可或缺的人格力量，没有它，一切纪律都会变得形同虚设。真正的自律是一种信仰、一种自省、一种自警、一种素质，一种自爱、一种觉悟，它会让你发觉健康之美，感到幸福快乐、淡定从容、内心强大，永远充满积极向上的力量。

培养自律的方法

1、要自律，当然要有具体的要求。在配合当下正在实行的素质教育方面，我们要提高自身素质，树立自尊、自爱、自强的自律意识，对学校、班级和个人都要有强烈的责任感，并且能够正确处理日常学习生活中的人际关系和矛盾冲突。

2、培养自律最佳的方式是为自己制定系统及常规，特别是在你视为重要的需要长期的成长及追求成功的指标项目上。例如：为了持续的写作及演讲，我每天固定将所读的资料存档起来，以作为日后参考之用。

3、如果想培养自律的生活方式，首要的功课之一就是破除找借口的倾向。正如法国古典文学作家佛朗哥所说：“我们所犯的过错，几乎都比用来掩饰的方法，更值得原谅。”

4、自律并不仅对我们的学习有益，在几年后，当我们陆续结束自己的学生生涯走上社会的时候会发现它对于我们今后在社会上的工作和生活也有很大的影响，因为当我们还是年轻时，犯了错误我们还有再来一次，从头开始的机会，可是在社会上我们必须为自己的每一次失误或者错误负责，承担后果，这使得自律的作用更加明显。

自律的要素

自律是对自我的约束

从字面上看，自律是强加于自己的纪律。这是为了约束自己的行为，而不是为了约束他人。这是为了克制自己，不是为了别人而克制自己；为自己而不是为别人。要实现高度的自律，就要求我们独自一人在公众面前遵守同样的标准。

自律是一种积极的行为

对人和自我的约束分别称为异律和自律。异律是一种被动行为，在他人的监督下完成。但是自律不同，它是一种积极主动的行为。没有人提出这样的要求，例如早起锻炼身体，没人要求，但是你坚持要这样做。这就是一种自律。真正的自律通常不以言语表达，而是以行动表达。