橘猫为什么最后送给别人？橘猫并不是最后被送给别人的猫咪，这完全取决于每个猫咪的情况和饲养者的决定。橘猫与其他颜色的猫咪一样，都是可爱的宠物，它们有着独特的性格和特点，可以成为人们的好伴侣。在一些家庭中，橘猫或其他颜色的猫咪会成为重要的家庭成员，受到人们的喜爱和关注。
但也有可能会有人因为某些原因不能继续饲养橘猫或其他颜色的猫咪，不得不将它们送给别人或者收养机构。这可能是因为饲养者搬家、工作繁忙、生病等原因，导致无法继续照顾猫咪。但是，如果饲养者能够认真负责地照顾橘猫或其他颜色的猫咪，并给予它们足够的关爱和关注，它们就可以成为一生的好伴侣，带给人们无限的欢乐和陪伴。
在自然环境中，公猫首先在体型上就比母猫硕大。
如果是家猫，小公猫做了去势手术后，唯一需要操心的恋爱问题也不用惦记了，每天只需要吃喝卖萌，体重增长往往就更加一发不可收拾。
因此，会发现，体重超标的家伙们，大多都是公猫。而不幸的是——橘猫中有三分之二都是公猫（也有种说法是80%的公猫），从比例上看可以说是非常可观了。
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橘猫为什么最后被送给别人了
因为橘猫太会吃了，把主人吃穷了，当然这有开玩笑的成分，有些人因为自身的原因不能养猫了，所以才把猫给别人，也不是纯粹不想养猫，比如说女人怀孕了，生怕出问题，所以就把猫给别人了。
因为橘猫太会吃了，把主人吃穷了，当然这有开玩笑的成分，有些人因为自身的原因不能养猫了，所以才把猫给别人，也不是纯粹不想养猫，比如说女人怀孕了，生怕出问题，所以就把猫给别人了。
橘猫为什么最后被送给别人了
在自然环境中，公猫首先在体型上就比母猫硕大。
如果是家猫，小公猫做了手术后，惟一需要操心的恋爱问题也不用惦记了，每天只需要吃喝卖萌，体重增长往往就更加一发不可收拾。
因此，会发现，体重超标的家伙们，大多都是公猫。而不幸地是橘猫中有三分之二都是公猫(也有种说法是80%的公猫)，从比例上看可以说是非常可观了。
家中饲养的橘猫给人的印象是个性活泼好动也比较爱叫，幼猫时期非常调皮爱玩，喜欢向人撒娇且非常亲人。成年后的橘猫个性略为沉稳，但向人撒娇的功力没有变弱，甚至更加亲人。
橘猫给人一种爱吃易胖、需要控制食量的印象。这主要是源于橘猫多为公猫，体型上占优势的结果。据研究调查发现，橘猫中，公猫对母猫的出生率大约是4：1。
比如漫画加菲猫的原型其实也是橘色的雄性异国短毛猫。由于控制猫双色(黑、黄)的基因是跟控制性别的基因相关，所以公猫纯色的概率比母猫大，换句话说，三色猫一定都是母猫。
橘猫的眼泪读后感
寒假我读了《橘猫的眼泪》这本书，书里讲了小主人公皮卡救下一只可爱的小猫，他们之间发生了一些让我非常感动的事情，我很喜欢这本书，也很喜欢书里的皮卡和小橘猫。
这本书把我感动哭了，尤其是放飞的故事，我哭得泪流满面。皮卡喜欢两只鸽子，有一天母鸽子失踪了，皮卡和家人都非常担心，当母鸽子飞回来的时候，村子里的人欢呼起来，我也跟着皮卡流下欢喜的泪水。
有一次，皮卡在一根浮木上发现一只小猫，皮卡和姑姑连忙把小猫救了上来，并且把小猫当成形影不离的好朋友。小猫的皮毛是棕色的，有一天，皮卡陪小猫玩耍的时候，一缕阳光照在小猫身上，小猫看上去就像橘色的，于是，皮卡给小猫取名叫“橘猫”，我觉得这个名字真好听。
可是，后来发生了一件奇怪的事情，橘猫不见了，再也没有回来，我难过极了。看完这本书已经半夜了，我难过的抱着妈妈大哭，妈妈安慰我说橘猫一定会回家的，因为猫的记忆力特别强，不管多远他都能找到回家的路。我想皮卡一定比我更加难过。
书本最后有问答题，其中一题是：皮卡把橘猫送给了谁？我怎么也找不到答案，我想会不会是作家叔叔故意留出问题让我想象呢？皮卡和橘猫那么亲密，他怎么可能把橘猫送给别人呢。
我要向皮卡学习，做一个有爱心的小朋友，做小动物的好伙伴。
朋友家以前花一千多块钱买了只橘猫，现在想送人了，谁要？
这样的好事爱猫人士求之不得。
问题是要钱不？
要钱也是正当，
原价或少点多点。
那就请把地址、
联系方式、
运动方法和价格写清楚，
方便别人联系你。
小学二年级读后感范文5篇
【#二年级#导语】读后感是指读了一本书，一篇文章，一段话，几句名言，一段音乐，然后将得到的感受和启示写成的文章叫做读后感。读后感就是读书笔记，是一种常用的应用文体，也是应用写作研究的文体之一。以下是整理的小学二年级读后感范文5篇相关资料，希望帮助到您。【篇一】小学二年级读后感范文
这书里还有许许多多的精彩故事，比如：用汤洗澡、乌龟蛋风波、荣誉、作文的肚子和尾巴、红衣阿麦……最有趣的还是名叫“报礼”的礼物。说香草给小牛一份礼物，小牛说，不能轻，也不能重。香草点头答应了，第二天，香草如约捧着纸箱上学，小牛高兴极了，忙打开箱子，一看，不由大叫：“蚂蚁”。瞬间，蚂蚁倾巢而出，一会儿工夫便浩浩荡荡地爬满了小牛的课桌、书本和文具，连他手臂上、身上也爬着成串的蚂蚁。老师看不下去了，就让香草回了家，香草伤心极了。
【篇二】小学二年级读后感范文
这本书把我感动哭了，尤其是放飞的故事，我哭得泪流满面。皮卡喜欢两只鸽子，有一天母鸽子失踪了，皮卡和家人都非常担心，当母鸽子飞回来的时候，村子里的人欢呼起来，我也跟着皮卡流下欢喜的泪水。
有一次，皮卡在一根浮木是发现一只小猫，皮卡和姑姑连忙把小猫救了上来，并且把小猫当成形影不离的好朋友。小猫的皮毛是棕色的，有一天，皮卡陪小猫玩耍的时候，一缕阳光照在小猫身上，小猫看上去就像橘色的，于是，皮卡给小猫取名叫“橘猫”，我觉得这个名字真好听。可是，后来发生了一件奇怪的事情，橘猫不见了，再也没有回来，我难过极了。看完这本书已经半夜了，我难过的抱着妈妈大哭，妈妈安慰我说橘猫一定会回家的，因为猫的记忆力特别强，不管多远他都能找到回家的路。我想皮卡一定比我更加难过。
书本最后有问答题，其中一题是：皮卡把橘猫送给了谁？我怎么也找不到答案，我想会不会是作家叔叔故意留出问题让我想象呢？皮卡和橘猫那么亲密，他怎么可能把橘猫送给别人呢。
【篇三】小学二年级读后感范文
一个老人死后给他的三个儿子留下了财产。大儿子和二儿子拿完后只留给小儿子汉斯一只猫。小儿子带着猫走了。他在半路上饿了。猫说：“给我口袋和靴子，你会有好运。”于是，汉斯给猫买了口袋和靴子。接着，猫跑到国王那里，邀请国王到它的主人卡拉马伯爵的城堡里。国王同意了。猫一直带路，它不停地跑。卡拉马伯爵其实是个恶魔，他在一个城堡里。猫跑入城堡，问恶魔：“你能变成老鼠吗？”“能”恶魔说，还变成了老鼠，猫冲上去，把老鼠吃掉了。这时，国王的马车到了，国王看到这么漂亮的城堡，决定把公主嫁给汉斯。汉斯为了感谢猫，把恶魔的财产全部送给了猫。
这个故事告诉我们，帮助别人就是帮助自己。
读完了这个故事，我想起了一件事。
在一次体育课后，同学们都很口渴。钟俊杰喝完水后还要，我就把自己的水借他了。又是一次体育课后，我喝完水后还要，钟俊杰把他的水借给了我。所以说，帮助别人就是帮助自己。
【篇四】小学二年级读后感范文
我知道主角皮卡很喜欢小动物，而且又爱护它们，比如小猫生病了，皮卡就马上带她去看医生。在这里我学到了一定要像皮卡那样爱护动物，因为如果不爱护动物也就意味着你不爱护自己，因为人以前也是一种动物，只是现在进化了而已，如果人类没有进化那也一样是一种动物，所以我们要爱护动物。
【篇五】小学二年级读后感范文
小猫们长大了，一个个走掉了。白猫慢慢地老了。有一天，白猫静静地躺在虎斑猫的怀里，一动也不动。虎斑猫头一次哭了，它流下了大滴大滴的眼泪，哭了100万次。一天中午，猫的哭声停止了，它一动不动地躺在了白猫的身边，再也没有活过来。