3岁半的孩子认识300个字左右。
1、都知道一首儿歌呈现在孩子面前，孩子肯定是无动于衷的，兴趣点不大，如果家长设定一个小情景进去，孩子就会随着你设定的语言环境不由自主的进去了，在和你背儿歌的过程中把这些目的字抽取出来作为本节课孩子认识的字，孩子无意识就会掌握这些陌生的字。
2、背儿歌也是需要技巧的，三遍最易。
3、建立语言环境，提出相应的目的字（最好用提问题的形式）。
4、帮助孩子脱离语言环境（从一个语言环境换到另一个语言环境）。
3岁半的孩子认识300个字左右。
1、都知道一首儿歌呈现在孩子面前，孩子肯定是无动于衷的，兴趣点不大，如果家长设定一个小情景进去，孩子就会随着你设定的语言环境不由自主的进去了，在和你背儿歌的过程中把这些目的字抽取出来作为本节课孩子认识的字，孩子无意识就会掌握这些陌生的字。
2、背儿歌也是需要技巧的，三遍最易。
3、建立语言环境，提出相应的目的字（最好用提问题的形式）。
4、帮助孩子脱离语言环境（从一个语言环境换到另一个语言环境）。